摄影师国家职业标准
初级
《标准》中对初级摄影师的要求主要有两个方面：接待工作和拍摄。在接待工作方面，要求摄影师要注意仪容仪表、礼貌礼节、言谈举止规范等；另外，在拍摄前期、过程和结束时要求有规范的礼貌服务。在拍摄方面，要求本级别摄影师能独立操作使用照相机，布光、构图、调焦、量光、定光、选择准确的曝光组合，拍摄室外和影室各种证件照，基本达到“符合规格、姿态端庄、神态自然、影调适当、影像清晰”的质量标准。能够为各种年龄层次的人拍摄纪念照，要求神态自然、姿态生动、影像清晰、构图合理，拍摄风景人像能够兼顾人物与景物的表现。这就要求摄影师要具有摄影构图和摄影色彩构成等方面的基础知识。初级摄影师应能够独立拍摄5人以下的小合影照，应能够按被摄对象的大小、长幼、高矮进行既均匀又有变化的排列，还要求采用适当的光线配置，拍摄出较为出色的小合影照。从以上的两条标准来看，这应该是作为一个摄影师的最基本的要求。
中级
作为中级资格的摄影师职业功能也分为接待和拍摄，但其接待工作主要是项目的介绍：不仅能够正确解答顾客提出的问题，还能够热情介绍本营业机构的产品特色及服务项目，向顾客提出适当的消费建议。另外，还要有一些化妆、负片冲洗、照片制作和整修的知识与技能。在拍摄方面，要能够拍摄证件照、纪念照、多人合影照、艺术照、婚纱照，并具有翻拍的技能。在拍摄证件照的时候，应能够观察被摄人物的相貌特征，运用调整光线、拍摄位置、人物姿态等摄影技巧美化被摄主体；而且，他还应能够确定整体画面的色彩基调，注意色彩的对比与和谐。至于纪念照，他应该能够为各年龄段的顾客拍摄出神态自然、姿态生动、构图合理、影调适中的影像，特别是拍摄儿童的时候，要掌握儿童的心理特征，采用诱导的方式，抓拍瞬间的动人影像。拍摄五十人以下的合影照时，要求能合理使用器材配置，合理用光，运用整齐而自然的排列方式，拍摄出布局均衡、反差适中、构图合理、影像清晰的图片来。艺术照要求本级摄影师能依据顾客的审美情趣，运用构图、色彩和影调配置拍摄出高中低调的具有形式美感的、形神兼备的艺术影像。
高级
高级摄影师的职业功能相对于初级和中级来说，除了接待和拍摄工作外，还增加了培训和影室设计两个内容。接待方面，摄影师要具有消费和审美心理学方面的知识，正确引导消费者审美情趣和消费心理。拍摄方面，要求能够拍摄团体照、艺术照、婚纱照和产品照，同时，能进行翻拍和艺术创新。团体照是指五十人以上的集体合影，要求在排列、人物位置安排、用光、背景选择、瞬间凝结等方面均有较好效果。艺术照片要求摄影师能运用艺术语言表现人物性格和情感，从单纯记录上升到表现层面，能恰当的使用滤光镜，能了解数字成像系统。婚纱照方面要求摄影师要了解现代婚纱摄影的发展趋向，能够营造画面的气氛和格调。产品拍摄要求能够利用室内灯光和现场自然光，调动技术手段真实地还原表现产品的表面形态、物质结构、色彩和质感。翻拍时，要求不仅能够使用负片，还能够使用分色片、色盲片及反转片进行翻拍大幅图表和照片。能够运用特殊技法进行突出性和校正性翻拍。高级摄影师还应具备艺术创新意识和才能，能为本摄影机构拍摄在技术手段和艺术表现上均较突出的样片。本级摄影师还要求能够对初中级摄影师进行专业培训和技艺传授，较为系统地示范指导各类照片的实际操作。高级摄影师还应具有影室设计能力，对影室环境、灯光和背景道具根据实际拍摄需要进行设计、装修、布置，营造较为合理、舒适、美观的拍摄环境。
技师
对于技师和高级技师来说，其职业功能已向教学培训、经营管理和理论研究方面转变。
技师的接待工作也由单纯的接待咨询向指导消费方面转变，这就要求摄影师要具备审美心理学和摄影美学方面的知识，能主动了解顾客的审美取向，引导健康的审美情趣。拍摄方面能够胜任广告的设计和拍摄，突出表现产品的特点，在创意、表现形式、寓意诸方面有较好的视觉效果和较强的视觉冲击力；还要能根据市场及时代发展，创造有时代气息的、个性鲜明的、有市场价值的摄影形式作品。在教学培训上，要能够讲授相关的专业知识，指导创作，从艺术角度正确评价摄影作品，激发学员的艺术创造力。经营管理方面，要能对技术人员、产品质量和设备进行有效管理：根据技术人员的技术特点和技能水平合理分配工作岗位，根据本摄影机构发展的需要，合理安排技术人员参加培训、比赛和技术交流等活动；能根据国家和地方有关照相业的质量标准，制定和执行本摄影机构的摄影产品质量标准和管理制度，并能就产品质量进行定量分析，找出影响产品质量的原因并制定相应的解决方案；能对本机构摄影器材和其他设备进行定期检查、维护与保养。在理论研究方面，应能够较系统地归纳总结实际操作经验，撰写理论性、技术性文章和摄影作品的评论文章。
高级技师
高级技师的职业功能主要体现在拍摄、管理和理论研究上。拍摄方面重在技艺创新，其作品在思想、艺术、制作方面均较为精到，有鲜明的艺术特色；有处理和解决高难度技术问题的能力。在培训和教学上，要能够制订摄影培训计划和教学大纲并合理安排教学内容与授课方式，能够系统讲授人像、广告摄影理论知识并能够指导此类摄影创作活动。经营管理方面,一是要能够胜任本地区技术人员培训、比赛、技术交流等活动的组织策划工作；二是能够了解国际摄影发展动态和国内同行业的经营状况，掌握社会消费动向，据此适时提出行业发展计划，而且能够协助有关部门搞好行业规划、网点布局和物业管理，制订行业服务规范和产品质量标准，实施技术考核，促进企业间的联系和国际国内同行业的经济、技术交流与合作。理论研究方面，首先要能够系统全面的总结人像摄影、广告摄影的实践经验；能够正确总结摄影艺术创作规律；能够分析人像摄影的现状和发展趋势；能够完成人像摄影的专题研究项目。相对来说，高级技师多是扮演教学、培训、指导、交流、合作、组织、协调、研究等的工作，他应该是在国内乃至国际同行业中成就卓著者，是众多业内从业人员的最高追求和努力方向。
综上所述，从初级到中级高级摄影师，到技师高级技师，其从理论到实践的工作要求是呈台阶式递进的，要求和标准是逐步提高的。从初级到高级技师的演化是一个需要不断努力、不断学习、不断进步的过程。从这一点来说，《标准》的定位是准确的，方向是明确的，目标是清晰的。
摄影师国家职业标准
一． 职业概况
1. 职业名称：摄影师
2.职业定义：使用照相机 感光片 光源和造型技艺在室内外拍摄人像 风景 产品及生产或生活图像信息的人员。
3.职业等级：本职业设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）技师（国家职业资格二级）高级技师（国家职业资格一级）。
4.职业环境：室内 外 常温
5.职业能力特征：具有一般语言表态能力，矫正视力不低于4.9，具有较强的色觉 形体感和空间感。
6.基本文化程度：高中毕业（含同等学历）
7.培训要求：
1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于170标准学时；高级不少于160学时；技师不少于160学时；高级技师不少于160学时。
2） 培训教师：培训教师应具备一定的摄影专业知识，实际操作能力和教学经验。培训初，中级人员的教师应取得本职业高级职业资格证书；培训高级人员的教师应取得本职业技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业讲师职称证书；技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业副教授职称证书；高级技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，且在本职业连续工作2年以上，或取得大专院校相应专业教授职称证书。
3） 培训场地设备：有容纳30名以上学员的标准教室，教室采光，通风条件良好；有30平方以上的实习教室；有投影机或幻灯机等必要的教学设备；有照相机 三脚架 灯具背景等实习设备。
8.鉴定要求：
1） 适用对象：从事或准备从事摄影师职业的人员
2） 申报条件：
——初级（具备下列条件之一者）
经初级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书
在本职业连续见习工作1年以上
本职业学徒期满
——中级（具备下列条件之一者）
取得初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经中级正规培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书
取得初级职业资格证书后，连续从事本职工作5年以上
连续从事本职业工作6年以上
取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书
——高级（具备下列条件之一者）
取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书
取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上
取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书
取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。
——技师（具备下列条件之一者）
取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规技师培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书。
取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
大学本科摄影专业或相关专业毕业，并连续从事摄影工作3年以上。
——高级技师（具备下列条件之一者）
取得技师职业资格证书后，连续从事摄影工作4年以上，经本职业正规高级技师培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书。
取得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
4） 鉴定方式：分理论知识考试和技能操作考核两种方式，理论知识考试采用笔试，按标准答案平定得分；技能操作考核采用现场实际操作考核，并分项目进行，按技能考试标准平定得分，由考评小组成员分别打分后，取考评小组（3人以上）的平均分。两种考试（考核）均实行百分制，皆达到60分以上者为合格。技师和高级技师鉴定还需进行综合评审。
5） 考评人员与考生的配比：理论知识考试1：20；技能操作考核为1：15。
鉴定时间：理论知识考核时间为100分钟；技能操作考核根据其难易程度，单项考核用时为10—20分钟，每超时1分钟减单项分的3%。
6） 鉴定场所设备：理论考场，不少于40平方米，备有20套以上的课桌椅，并有良好的照明和通风环境。实际操作考场，长度不少于7米，宽度不少于5米，高度不少于3米，设备有照相机，变焦距镜头，三脚架等拍摄器具，5只以上造型灯，并配有柔光箱（伞罩）遮光罩等；适合拍摄黑白彩色半身照或全身照的单色和梦幻背景等。
二 基本要求
1. 职业道德
1） 职业道德基本知识
职业守则
A遵守国家法律和有关规定，抵制一切不健康的摄影要求
B接待顾客态度友善 礼貌 诚恳
C服务热情 耐心 周到 文明经营
D爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事业心和责任感
E遵守操作规程，提高拍摄质量和工作效率
F努力学习，刻苦钻研，掌握现代知识技能
2．基础知识
1） 摄影发展史常识
2） 摄影成像原理
3） 照相机的种类结构与性能
4） 摄影镜头的种类结构与性能
5） 感光材料的种类与性能
6） 暴光控制与影调调节
7） 消费者权益保护法的法律条款
8） 与肖像权有关的法律条款
9） 劳动法基本知识
10） 电器的安全使用与防火基本知识
三．工作要求
本标准对各级别工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。
初级
功能 工作内容 技能要求 相关知识
一.接待工作 接待礼仪 1．常用礼貌语言2．服务规范用语3．行业服务公约
二．拍摄 （一）证件照 1. 能够独立操作照相机 布光 构图 调焦 选择准确的暴光组合，抓取瞬间2. 能够拍摄各种证件照，并基本达到“符合规格，姿态端庄，神态自然，影调适当，影象清晰”的质量标准 1. 光线造型○1光的造型特征○2光的造型效果○3布光效果2.证件照的拍摄方法○1影室灯光证件拍摄○2室外自然光证件拍摄
（二）纪念照 1. 能够为中青年人 老年人拍摄神态自然 姿态生动 影象清晰 构图合理的纪念照2. 拍摄风景人像能够兼顾人物与景物的表现 1. 室内外人像的拍摄2. 画面构图3. 影调构成4. 线条构成5. 色彩构成
（三）小合影照 1. 能够配置光线均匀 光比适宜 光位适当的光线造型效果2. 能够按被摄对象的长幼 师生 兄弟等关系进行排列，画面排列既有变化又均匀3. 能够完成5人以下（含5人）的小合影照的拍摄 1. 小合影照的布光方法2. 小合影照的排列3. 小合影照拍摄
中级
职能 工作内容 技能要求 相关知识
一.接待工作 项目介绍 1. 能够正确解答顾客提出的问题2. 能够热情介绍本单位的产品样式和服务项目，提出适合顾客需求的建议 1. 拍摄与化妆 暗房 整修的关系○1化妆基本常识○2负片冲洗○3照片制作○4照片整修2.各类产品的特色
（二）拍摄 （一）证件照 1. 能够观察人物的外貌特征，运用摄影技巧美化被摄对象2. 能够合理配置画面主体与背景的色彩 1.整饰外貌缺陷的方法○1调整光线组合整饰外貌○2调整拍摄位置整饰外貌○3调整人物姿态神态整饰外貌○4掩饰外貌缺陷美化被摄对象○5复合使用矫形方法2.色彩的搭配○1色彩的基调○2色彩的对比○3色彩的和谐
（二）纪念照 能够为个年龄段的顾客拍摄出神态自然 姿态生动 构图合理 影调（色调）适宜的影像 儿童的拍摄○1儿童的心理特征○2诱导的方法○3瞬间的抓拍
（三）多人合照 1. 能够拍摄50人以下的多人合影2. 能够运用整齐或自然式排列方法；排列时照顾人物的主次 高矮 胖瘦 服色等关系；画面布局均衡反差适当 构图合理影像清晰 1. 多人照的排列方法2. 合影照相关器材的使用3. 多人拍摄的用光及拍摄
（四）艺术照 1. 能够依照顾客的审美情趣进行拍摄2. 能够合理运用构图配置 影调配置 色彩配置使画面产生形式美感3. 能够创作形神兼备的艺术形象4. 能够拍摄高中低调照片 人像摄影的形也神高 中 低调影像
（五）翻拍 1. 能够使用黑白全色片 彩色负片对小副图表 照片等进行翻拍2. 能够达到亮度均匀，影像清晰 影调 色彩 图形不变形 不失真的再现性翻拍效果 1.翻拍的设备准备○1照相机○2翻拍台○3翻拍灯具○4滤光镜2.原样性翻拍○1布光方法○2镜头选择○3拍摄
（六）婚纱照 能够拍摄神态自然 姿态多样 画面美观的婚纱套照 1. 摄影的设备2. 人物的姿态与神态
高级
功能 工作要求 技能要求 相关知识
一接待工作 接待咨询 1. 能够正确解答顾客提出的疑难问题2. 了解顾客的审美心理，帮助顾客提高审美水准 1. 消费心理学2. 审美心理学
二拍摄 （一）团体照 1. 能够完成50人以上的团体照拍摄2. 拍摄的影像能够达到行距紧密 姿态一致 影调匀称 排列整齐 人物主次位置安排合理 用光适宜 背景选择适当不虚不动的画面效果 1. 团体照的组织排列2. 团体照的用光3. 团体照的背景选择
（二）艺术照 1. 能够拍摄生活气息浓郁 形式新颖 人物姿态 神态多样 符合顾客审美需求的艺术套照2. 能够运用构图 影调 色彩的艺术语言或巧妙运用摄影艺术的表现方法塑造艺术形象，表达情感 1. 摄影艺术的表现方法2. 特殊滤光镜的使用3. 影调 色彩 线条的情感特征4. 人物性格的表现5. 数字成像系统
（三）翻拍 1. 能够使用分色片 色盲片 反转片进行翻拍2. 能够对大副图表 照片等进行翻拍3. 能够运用特殊技法进行突出性翻拍和校正性翻拍 1.感光材料的种类性能分色片的性能色盲片的性能反转片的性能2.突出性翻拍3.校正性翻拍
（四）婚纱照 1. 能够组织和引导顾客使之流露出自然的动作表情2. 能够运用技术技法拍摄出单色调 偏色调 淡彩 重彩 仿旧 防拟等超常的影像效果 1. 现代婚纱摄影的趋向2. 画面格调的营造单色调效果偏色调效果淡彩效果重彩效果仿旧效果仿拟效果
（五）产品照 1. 能够利用影室灯光 道具或现场的自然条件拍摄产品照2. 能够运用摄影技术真实的表现产品的表面结构 形态 颜色 质感 1. 产品照的设备2. 产品照的布光3. 背景的处理4. 产品照的现场
（六）艺术创新 1. 能够胜任本企业摄影样本的拍摄工作2. 能够创作出新颖 美观并在技术 工艺或表现形式等方面有创新的样片 人像摄影的创作规律
三培训 技艺传授 1. 能够讲授与初 中级摄影师工作内容相关的专业知识2. 能够比较系统地示范指导证件照 纪念照 合影照 艺术照 翻拍 婚纱照的用光 用色 构图拍摄等实际操作的技术技巧 1. 职业教学的基本知识2. 艺术作品的内容与形式的关系
四影室设计 （一）环境设计 1. 能够做到设计影室的风格符合企业定位和当地的审美情趣2. 能够做到设计影室环境的装饰与拍摄项目的风格统一3. 能够做到设计的环境装饰新颖简洁美观 大方4. 能够做到设计的影室空间利用率高5. 能够作到设计的环境照明亮暗适宜 1. 环境风格2. 环境与项目的配合3. 影室照明
（二）灯光设计 1. 能够根据拍摄内容选择灯具的规格 品牌 附件及反光板等2. 能合理设计灯位，便于使用 1. 灯具的种类与性能2. 光线造型知识
（三）背景道具设计 1. 能够作到设计的背景 道具符合当地的审美情趣2. 能够做到设计的北京 道具大小适宜 色彩配置和谐统一，位置安排合理3. 能够做到设计的背景道具新颖美观与拍摄内容相符 1. 背景 道具的设计2. 色彩的配置
技师
功能 工作内容 技能要求 相关知识
一接待工作 指导消费 1. 能够主动探询顾客的审美取向2. 能够诱导健康的审美情趣 1. 摄影美学基本原理2. 审美心理学的基本知识
二拍摄 （一）广告摄影 1. 能够了解顾客需求 产品特点及宣传的内容目的和对象2. 能够创作出创意新颖 主题突出 形象鲜明 形式美观 寓意深邃 具有较强视觉冲击力的广告摄影作品 1. 广告谁能够的设计2. 广告摄影的拍摄
（二）技艺创新 能够创造出符合时代精神和审美潮流，并有市场价值的照相新品种 新款式 新项目 人像摄影的艺术思维
三培训 教学 1. 能够教授与高级以下（含高级）摄影师工作内容相关的专业知识2. 能够从艺术角度评价摄影作品，指导艺术创作3. 能够培养学生的创造能力 1. 摄影师的职责和素质2. 培养创造性的方法
四经营管理 （一）技术人员管理 1. 能够根据企业技术人员的技术特点和技能水平，合理分配工作岗位2. 能够根据本企业发展需要，合理暗盘技术人员参加培训 比赛和技术交流等活动照相馆的经营管理
（二）产品质量管理 1. 能够准确分析影响产品质量的原因，并指定有效的解决办法2. 能够指定和执行本企业的照相产品质量标准和管理制度 1. 照相与后期加工的关系2. 国家 地方有关照相业的质量标准
（三）设备管理 能够针对企业的设备状况，指定设备管理措施 摄影器材的保养
五理论研究 技术理论研究 1. 能够比较系统地归纳总结实际操作经验，并撰写技术性文章2. 能够撰写摄影作品欣赏的评论文章 说明性评论性文章的写作
高级技师
功能 工作内容 技能要求 相关知识
一.拍摄 技艺创新 1. 能够做到摄影艺术创作有独特的风格；创作的作品思想精深 艺术精湛 制作精致 在全国同行业中产生较大的影响，对行业发展具有导向作用2. 能够处理和解决高难度的技术问题 艺术风格与流派
二培训管理 （一）教学 1. 能够系统的讲授人像摄影 广告摄影的知识，并能指导各种人像摄影 广告摄影的创作活动2. 能够注意学员个性化的培训 艺术才能与艺术个性
（二）教学管理 1. 能够制订摄影培训班教学计划 教学大纲2. 能够合理安排教学内容，选择适当的教学方式 教学计划 大纲的制订
三.经营管理 （一）技术人员管理 能够胜任本地区技术人员培训 比赛 技术交流等活动的组织工作
（二）行业管理 1. 能够了解国际摄影发展动态和国内同行业的经营状况，掌握社会消费动向，适时提出行业发展计划2. 能够协助有关部门搞好行业计划，网点布局和物价管理；制订行业服务规范和产品质量标准，实施技术考核，当好政府参谋；促进企业间的联系和国际国内同行业的经济技术交流与合作 1. 本地区服务对象的特点2. 搜集信息的途径和方法3. 市场营销学
四理论研究 艺术理论研究 1. 能够系统全面地总结人像摄影 广告摄影的实践经验2. 能够正确总结摄影艺术创作规律3. 能够分析人像摄影的现状和发展趋势4. 能够完成人像摄影的专题研究项目 1. 摄影艺术概述2. 论文写作
四 比重表
理论知识
项 目初级中级 高级 技师 高级技师
基本要求 职业道德 5 3 3
基础知识 65 52 37 25 15
相关知识 一.接待工作 1.接待礼仪 5
2.项目介绍 5
3.接待咨询 5 2
4.接待消费 3
二.拍摄 1.证件照 5
2.纪念照 15
3.合影照 5 5 3
4.艺术照 20 15 13 10
5.翻拍 7 2 2
6.婚纱照 8 10 5 5
7.产品照 5
8.广告摄影 10 5
9.艺术摄影 10 10 15
三.培训 1.技艺传授 5
2.教学 5 5
3.教学管理 5
四.影室设计 1.环境设计 2
2.灯光设计 2
3.背景，道具设计 1
五.经营管理 1.技术人员管理 4 2
2.产品质量管理 3 2
3.设备管理 3
4.行业管理 6
六.理论 管理 1.技术理论研究 15 10
2.艺术理论研究 20
合 计 100 100 100 100 100
技能操作
项 目初级中级 高级 技师 高级技师
工作要求 一.接待工作 1.接待礼仪 10 5 1 1 1
2.项目介绍 5 1 1 1
3.接待咨询 3 1 1
4.接待消费 2 2
二.拍摄 1.证件照 30 10 5 2 2
2.纪念照 30 10 5 3 2
3.合影照 30 15 10 5 2
4.艺术照 20 15 10 10
5.翻拍 15 5 5 2
6.婚纱照 20 15 5 10
7.产品照 15 5 2
8.广告摄影 10 10
9.艺术摄影 15 15 10
三.培训 1.技艺传授 5 2 2
2.教学 3 3
3.教学管理 5
四.影室设计 1.环境设计 1 1 1
2.灯光设计 1 1 1
3.背景，道具设计 3 3 3
五.经营管理 1.技术人员管理 3 2
2.产品质量管理 4 2
3.设备管理 3 1
4.行业管理 5
六.理论研究 1.技术理论研究 15 5
2.艺术理论研究 15
合计 100 100 100 100 100
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