为什么很多农村老师会被村里人看不起？
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网友一：
此前，社科院社会学研究所博士后李涛主持一项关于中西部地区乡村孩子的国家社科基金课题，曾深入到四川省芥县最为偏远的云乡学校进行为期近三月的驻村研究和后续跟踪。在此过程中，李涛发现，当地留守儿童对乡村教师的态度，不仅不是对传道授业解惑者应有的尊重，而是一种“瞧不起”、“不屑”，甚至是一种“鄙夷”。
学生对老师的这种态度不止于言语，还带到行动之中。有些孩子无视教师，甚至肆意破坏课堂秩序。在乡村课堂上，有的少年居然敢于公开抽烟、喝酒和顶撞老师。这绝非个案。在全国很多地方，近些年，乡村教师地位一落千丈。

网友二：
首先，对于一些乡村教师而言，“穷”是当下赤裸裸的现实。近些年，因国家政策对农业的扶持、加上劳动力成本的节节攀高，很多农民靠种地和外出打工过上了不错的日子。相比之下，在几十年前，乡村教师的工资收入高出村民一大截。而当下，虽然捧着铁饭碗，但很多地方乡村教师的报酬已没有丝毫的竞争力，更不要说那些代课老师，其生活简直捉襟见肘。
乡村教师作为底层社会中的“知识代言者”角色，因为自身的困窘现状，如今往往会被作为“读书无用”的天然论据。两者相互作用又互相影响，“读书无用论”在乡村甚嚣尘上。自古以来，中国就有着深厚的尊师重教传统和数不清的典故。当年能“程门立雪”，能够“一日为师终生为父”，而今乡村教师在学生眼里却变得如此“不屑”。在这种生态下，遭遇学生“鄙夷”的老师又怎么会热心耐心教学生呢？
网友三：
教师纷纷逃离讲台。甘肃会宁是全国教育界赫赫有名的“状元县”，不久前，该地新招聘了176名警察，其中158人此前是教师。一方面，被“鄙夷”的乡村教师失去了教学动力，另一方面，乡村孩子认为读书无用，形成恶性循环。而教育对于一个人成长的巨大作用，不言而喻。失学、失教可能会导致一个孩子漠视道德规则，充满暴力倾向，对未来的成长带来很大的负面作用。如果这些地方的乡村教育任由如此发展，不仅会衍生一系列的问题，未来势必将拉大与城市的距离，不远的将来就会自吞恶果。
是时候关心一下这些受侮辱轻视却还在默默耕耘的乡村教师了。这种关心不能止于口头的感动，最重要的是行动。要拯救的不仅是他们的钱包，乡村教师需要获得更多的培训机会，增长社会见识，赶上时代发展步伐。日前，一些政府部门和机构已开始对乡村教师进行系统培训。不仅如此，一些民间组织也加入这个行列，他们出资帮助乡村教师在寒暑假“走出大山看世界”。

网友四：
教师地位低，不仅是村上人看不起，大部分人看不起。有社会原因，也有教师自身原因。整个社会向钱看，根据个人收入，来确定你自己的地位，教师收入低，自然地位低，教师没权不能办事，别人也用不上你，为啥看起你？教师精打细算，做事唯唯诺诺，教师假期长还有正常工资，让人眼红，教师负面影响太多。
在边远山区，教师除了比当地的农民钱多一点，清闲假日多外，要和经济发地区的教师比，是一个天一个地，人家住洋房花园开小车，文化生活丰富眼界宽。反之农村人，钱少压力小，袋中有俩钱会唱歌，有技术的时常日赚二、三佰，但大部分还是“穷开心”。做一行怕一行，行行也有苦事，正是所谓天也高地也高，人心志更高，点石化为金，人心犹未足！地位的高低心态很重要，人比人气死人。农村人有贫困户、低保户，教师行业有吗？在经济发达的地方，农民是富，可能比穷乡村教师地位高，但与全国的农村比，村民是没理由看不起教师的。
网友五：
此事倒不可一概而论，地位高低也是相对的，就目前情况而言，大中城市发达地区的教师地位也不应该说低，尤其是上述地区的重点学校的教师地位应该说是比较高的，这些地区普遍对孩子的教育比较重视，相应人群对教师的尊重程度应该算是可以的。
相比之下，广大的农村乡镇，偏远山区的情况显然不容乐观，除了国家投资相对匮乏，教师待遇低下以外，周围人群的思想意识也不容忽视，一个活得捉襟见肘的群体想获得很高的社会地位，就中国目前的人群意识来说是不可能的，故而此类地区造成轻视教育，轻视教师的情况，也就不足为怪了。这是个不容忽视的问题，多年来造成一种越穷越不重视教育，越不重视教育人才流失越严重的恶性循环状态。

网友六：
教师社会地位低被人看不起，由来已久，是有历史渊源的。“家有三升粮，不当孩儿王”，这是一句俗语，反映了教师在人们心中的地位，教师这个职业普遍不被人看好。先圣孔夫子当时也是穷困潦倒，生活艰难，难以为继。教师，特别是普通教师，就是一个教书匠，_职无权，当然在世俗的眼里，也就帮不上别人什么忙了！
对别人来说，你有什么用呢？既如此，别人为什么要尊重你呢？教师本身待遇低，没有特权，办不了什么特别的事，别人求不上你，况且教师总是一副穷困潦倒的模样，加之有的教师自以为清高，一副酸秀才样子，孔乙己嘛！别人焉能高看你一眼！时代在前进，人们在向前（钱）看，判断一个人是否成功，总是以金钱为标准的！有钱大三辈，无钱低三辈。
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luminiya
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没钱是一个，另一个原因我觉得是老师的人际交往圈子小，天天圈在学校里，面对的都是小学生和家长，这些家长也都是农民，在社会上认识不了几个人，办点事没有门路，再加上收入少，出手不大方，扣扣搜搜的，有点关系也维系不住，到社会上完全不懂那一套，跟个傻子一样。就假期跟别人喝个酒，人家吹牛自己都吹不上来干陪笑。现在的人一看得起有钱的，二看得起有权有势的，最次是有门路能办成事的，老师一样都不占。不过说起学生来我觉得还好吧，学生调皮的有，公然挑衅老师的，很少很少，最起码我教小学快二十年了，遇到的学生都很好，尊重老师，有礼貌。可能初中高中或者技校有那样的渣渣吧。家长大多数也通情达理。只是现在的舆论，导致一些家长对老师管教学生指手画脚，偏袒自己的孩子，不服教导，那也是有的。老师管学生很少很少恶意的，一般也不会下狠手，就是吓唬吓唬。老师也不傻，都怕出事。家长不让管咱就不管他了。二十年也就遇到一两个这样的家长。还是近两年。其实我是几乎从不碰学生一手指的，就是气急了忍不住拍了一下，他把同学打得太狠了。家长就不依不饶闹我好几天。老师没有惩戒权，动则得咎。这个孩子从外校转来，正好那学期我们盖新教学楼，没教室，租的他们家房子当教室。他就仗着在自己家，打这个打那个，学生小，二年级，都怕他家里人，不敢还手，把他逞起来了。老师批评他当时认错，还是不改。家长只是笑眯眯。那次他拿扫帚打的一个男生背上都是血道道，我气急了打了他一巴掌。他妈给我闹说吓着他儿子了。他也给我吵。可把我气坏了。后来我们搬回学校，他也慢慢改了。任何一个家长不满意，一个举报电话你就吃不了兜着走，也是农民看不起老师的一个原因。因为他只要一个电话就能让你团团转。
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学生对老师的这种态度不止于言语，还带到行动之中。有些孩子无视教师，甚至肆意破坏课堂秩序。在乡村课堂上，有的少年居然敢于公开抽烟、喝酒和顶撞老师。这绝非个案。在全国很多地方，近些年，乡村教师地位一落千丈。

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首先，对于一些乡村教师而言，“穷”是当下赤裸裸的现实。近些年，因国家政策对农业的扶持、加上劳动力成本的节节攀高，很多农民靠种地和外出打工过上了不错的日子。相比之下，在几十年前，乡村教师的工资收入高出村民一大截。而当下，虽然捧着铁饭碗，但很多地方乡村教师的报酬已没有丝毫的竞争力，更不要说那些代课老师，其生活简直捉襟见肘。
乡村教师作为底层社会中的“知识代言者”角色，因为自身的困窘现状，如今往往会被作为“读书无用”的天然论据。两者相互作用又互相影响，“读书无用论”在乡村甚嚣尘上。自古以来，中国就有着深厚的尊师重教传统和数不清的典故。当年能“程门立雪”，能够“一日为师终生为父”，而今乡村教师在学生眼里却变得如此“不屑”。在这种生态下，遭遇学生“鄙夷”的老师又怎么会热心耐心教学生呢？
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教师纷纷逃离讲台。甘肃会宁是全国教育界赫赫有名的“状元县”，不久前，该地新招聘了176名警察，其中158人此前是教师。一方面，被“鄙夷”的乡村教师失去了教学动力，另一方面，乡村孩子认为读书无用，形成恶性循环。而教育对于一个人成长的巨大作用，不言而喻。失学、失教可能会导致一个孩子漠视道德规则，充满暴力倾向，对未来的成长带来很大的负面作用。如果这些地方的乡村教育任由如此发展，不仅会衍生一系列的问题，未来势必将拉大与城市的距离，不远的将来就会自吞恶果。
是时候关心一下这些受侮辱轻视却还在默默耕耘的乡村教师了。这种关心不能止于口头的感动，最重要的是行动。要拯救的不仅是他们的钱包，乡村教师需要获得更多的培训机会，增长社会见识，赶上时代发展步伐。日前，一些政府部门和机构已开始对乡村教师进行系统培训。不仅如此，一些民间组织也加入这个行列，他们出资帮助乡村教师在寒暑假“走出大山看世界”。

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教师地位低，不仅是村上人看不起，大部分人看不起。有社会原因，也有教师自身原因。整个社会向钱看，根据个人收入，来确定你自己的地位，教师收入低，自然地位低，教师没权不能办事，别人也用不上你，为啥看起你？教师精打细算，做事唯唯诺诺，教师假期长还有正常工资，让人眼红，教师负面影响太多。
在边远山区，教师除了比当地的农民钱多一点，清闲假日多外，要和经济发地区的教师比，是一个天一个地，人家住洋房花园开小车，文化生活丰富眼界宽。反之农村人，钱少压力小，袋中有俩钱会唱歌，有技术的时常日赚二、三佰，但大部分还是“穷开心”。做一行怕一行，行行也有苦事，正是所谓天也高地也高，人心志更高，点石化为金，人心犹未足！地位的高低心态很重要，人比人气死人。农村人有贫困户、低保户，教师行业有吗？在经济发达的地方，农民是富，可能比穷乡村教师地位高，但与全国的农村比，村民是没理由看不起教师的。
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此事倒不可一概而论，地位高低也是相对的，就目前情况而言，大中城市发达地区的教师地位也不应该说低，尤其是上述地区的重点学校的教师地位应该说是比较高的，这些地区普遍对孩子的教育比较重视，相应人群对教师的尊重程度应该算是可以的。
相比之下，广大的农村乡镇，偏远山区的情况显然不容乐观，除了国家投资相对匮乏，教师待遇低下以外，周围人群的思想意识也不容忽视，一个活得捉襟见肘的群体想获得很高的社会地位，就中国目前的人群意识来说是不可能的，故而此类地区造成轻视教育，轻视教师的情况，也就不足为怪了。这是个不容忽视的问题，多年来造成一种越穷越不重视教育，越不重视教育人才流失越严重的恶性循环状态。

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对别人来说，你有什么用呢？既如此，别人为什么要尊重你呢？教师本身待遇低，没有特权，办不了什么特别的事，别人求不上你，况且教师总是一副穷困潦倒的模样，加之有的教师自以为清高，一副酸秀才样子，孔乙己嘛！别人焉能高看你一眼！时代在前进，人们在向前（钱）看，判断一个人是否成功，总是以金钱为标准的！有钱大三辈，无钱低三辈。
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第1个回答 2018-03-20
为什么要看不起农村教师呢？象我们村的学校停办了，也不能怪教师在校不作为不努力，是上级教育经费不足而停办的，乡村教师都被解散了，都回家了没事可干，力气活又干不动，也没人给他们交养老金，自己得交自养老金了，这些教师天天上访被人看不起，又过几年这些到了退休年龄，市教育局发善心了，将些教师养老金补上来，退休后退休工资从一千五百现已涨到两千多或三千元
第2个回答 2017-12-11
老师收入低，受着公务员的歧视，加之有的学生家长对自己的孩子溺爱，教育差，在孩子面前歧视老师等。社会上名上说尊师重教，拿什么来体现，《教师法》规定教师的工资不得低于当地工务员的工资，到今天还是句空话。
第3个回答 2018-05-03
现在农村生活水平逐年增高，洋房别墅小车绝大部分都有了，而老师靠那点工资一辈子也难买一套房，每月还买不到一平米，一年算十平米，十年才100平米，还不能吃喝，十年后房价翻一两番，又得再过十年二十年，老了，即使买了房也是一辈子做房奴，这也就是被瞧不起的根本原因了，知识不值钱，还要累死人，现在什么都讲究快，高效，唯独教育不能快，十年树木，百年树人
第4个回答 2018-04-03
农村老师也会看不起农村人或残人啊，领着13
月工资还笑着不合口，农村人看不起教师只是那些教师心术不正，农村人也是人，残人也是人，教师也是人，全是人但教师自高傲，特别得意，
月工资还笑着不合口，农村人看不起教师只是那些教师心术不正，农村人也是人，残人也是人，教师也是人，全是人但教师自高傲，特别得意，
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