不主张提前学习，不鼓励抢跑。时时我们提出这个观点，总有不少家长会说：不抢跑不行啊，别的孩子都在跑，我们抢跑都不一定跑得赢。
事实上，德国和美国也曾有抢跑的疯狂年代，为此研究生还做了一些实验，结论是：抢跑，确实可以赢得短期利益，但是长期来看是不提倡的。
俗称的“鸡娃”，意为 “给孩子打鸡血”，不停的让孩子去学习，去拼搏。这些孩子往往出生在中产阶级家庭，从小就被父母安排各种培训打鸡血。
前几天看到朋友圈特别火的一张图片——
这个段子得到了很多共鸣，但我感到伤心，并且有深深的无力感。我真的看到了太多原本有很好教育理念、淡定的父母，变得越来越不淡定。
耶鲁大学经济学教授Fabrizio Zilibotti在2019年出版的《爱、金钱和孩子》的书中，试图用经济学分析父母育儿方式的改变：
他认为，社会发展中的贫富差距和投资回报率影响了父母的教养方式。当某个地区教育的投资回报率很高，贫富差距又比较大，那么父母就更愿意把身上所有的资源都投入到孩子的教育上去，也就形成了我们看到的“鸡娃”行为。
我很认同这种解释，父母行为虽然从经济学方面解释是合理的，但是如果从心理学和儿童发展来分析，是要付出惨痛代价的。
举个例子，大约50年前，德国的政府支持了一场大规模比较试验，原因也是因为当时社会也有激烈的讨论，是应该以游戏为中心，还是应该以学科学习为目的。
当时德国研究者比较了50个以游戏为中心的幼儿园与50个以教授知识为中心的幼儿园。
结果发现，孩子提前学习的优势最多只能保持到孩子4年级，从4年级开始，提前学习的孩子成绩出现直线下滑，特别是在阅读和数学方面有明显的劣势，并且在社交和情感方面不如同龄的孩子。
这个大规模实验也让德国政府紧急叫停了学前教育改革计划，要求所有的幼儿园必须以游戏为中心，不得提前教授知识。
在美国，也有类似的实验，我就不细说了。
结论就是，提前教育的优势只能保持到孩子4年级左右，但造成的伤害却会影响深远。
所以，不要让你的中国式焦虑，废掉你的孩子。
最后分享一段抖音上看到的鸡汤：
你要孩子到底是为了什么？
要孩子是为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遍，并且让我有机会与TA同行一段。
