语文四年级上册第二单元思维导图画法如下：
1、主题：语文四年级上册第二单元。
2、子主题一：单元内容。
课文：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》。
单元学习任务：了解不同自然景观的特点，学习描写景物的方法。
3、子主题二：生字词。
要求会认的生字：潮、犹、奇、梭、鲈等。
要求会写的生字：观、潮、盐、笼、罩、弥等。
4、子主题三：阅读理解。
重点段落：描写潮水涌动的段落。
重点词语：奇观、震撼、水天相接等。
5、子主题四：写作练习。
学习描写景物的方法。
练习写一篇关于自然景观的短文。
6、子主题五：综合性学习。
搜集关于自然景观的资料，了解不同地域的景观特点。参加一次户外游览活动，体验自然景观的美妙之处。
在思维导图中，可以将这些子主题作为分支，从主题出发，逐级展开，形成完整的思维导图。在绘制过程中，可以根据自己的习惯和喜好使用不同的颜色、形状和标记，以突出重点和难点内容。
思维导图的优点：
1、简单易懂：思维导图使用简单的图形和文字，能够直观地表达复杂的信息和想法，使得人们更容易理解和记忆。
2、高效灵活：思维导图可以帮助人们快速地组织和整理信息，同时也可以很容易地添加、删除或修改内容。
3、可视化表达：思维导图将思考方式和信息关系以图像的形式展示出来，使得人们更容易理解和记忆。
4、多功能应用：思维导图可以用于各种不同的场合，如头脑风暴、笔记、项目管理和知识整理等。
5、协作和分享：现在很多思维导图软件支持多人协作和在线共享，方便团队合作。
6、提高记忆与发散思维：思维导图与大脑发散性思维关系紧密，可以改善人类的记忆与发散思维。对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的图像记忆，可以帮助他们更容易记住知识。
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