帮我找一份高中生物必修二第七章《现代生物进化理论》提纲。

高分!擦嚓!快月考了,这章有的定义不会背,书上懒的找。就像拉马克达尔文理论等等…要全面、简明!

生物的进化
(一)现代生物进化理论的主要内容
1、拉马克的进化学说——-----用进废退学说
达尔文的生物进化理论-------自然选择学说
达尔文自然选择学说的内容有四方面:过度繁殖;生存斗争;遗传变异;适者生存
2、现代生物进化理论的主要内容
(1)种群是生物进化的基本单位
种群:生活在一定区域内的同种生物的全部个体,是生物繁殖的基本单位。
基因库:种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。
基因频率:某个基因占全部等位基因的比率;
(2)突变与基因重组为生物进化提供原材料
可遗传变异:突变与基因重组;
不可遗传变异:由环境因素引起的。
(3)自然选择决定生物进化的方向
在自然选择作用下,种群基因频率会发生定向改变,导致生物向一定的方向不断进化。
注意:突变与基因重组是不定向的,自然选择是定向的。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
(4)隔离导致物种的形成:隔离是物种形成的必要条件。
物种:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体。
隔离:指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。
包括:a、地理隔离:由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间不能相遇而不能交配。(如: 东北虎和华南虎)b、生殖隔离:种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。
判断是否存在生殖隔离:能否交配,交配能否产生可育后代,如马和驴的后代骡子高度不育,马和驴之间存在生殖隔离,是两个不同物种。
备注:物种形成的三个基本环节①突变与基因重组;②自然选择;③隔离
物种的形成:经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的物种形成方式。
2、 生物进化和生物多样性的关系
共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
生物多样性:基因多样性;物种多样性;生态系统多样性。
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