第1个回答 2012-01-30
上课认真听讲,课后多练习。
数学:
课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.
英语:
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累。
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。
8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。
11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
第2个回答 2012-01-30
你可以先学习音标,然后运用拼背的方法来记单词。1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,无论当天作业有多少,多难,都要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,做不起再翻书,把书当成工具书查阅的不良习惯。
2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系,从整体上提高,这种方法既适用于平时复习更适用于单元复习、期中复习、期末复习和毕业复习。
综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固,像华罗庚所说:“找另一条线索把旧东西重新贯穿起来”,形成完整的知识体系。
3.重视实际应用的复习方法。数学复习不能像文科复习主要靠背记,应通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”,例如复习一元二次方程可做以下四道题。
(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根,确定实数m的范围。
(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的两根都大于 2,确定实数m的范围。
(4)已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根,且c边长为8,求实数m的范围。
通过练习,从正、侧、反面三种不同角度理解一元二次方程的知识,便于抓住本质强化记忆。正面复习一元二次方程的概念;用判别式讨论根的性质;根与系数关系公式,把一元二次方程用函数的知识去理解,侧面从二次函数的角度来解决有关方程与不等式的问题,经过尝试失误,找出错误原因和解决办法,从反面留下深刻印象。
4.广览博集,突破薄弱环节的复习方法。
要提高数学综合能力,还应突破自己知识的薄弱环节,一是多在薄弱环节上下功夫,加强巩固好课本知识,二是适当阅读这些课外读物,收集整理,广览博集,突破这一薄弱环节,这样,有利于从整体上提高数学综合能力。
七、掌握复习方法,提高数学综合能力。
复习巩固应注意掌握以下方法。
1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,把书当成工具书查阅的不良习惯。
2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。
综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固。
3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程
第3个回答 2012-02-12
呵呵,楼主,看来你主要是英语不行,那就要引起重视了,我们语文老师说要考好高中,是“7-1=0”因为哪一科没考好都不行,我英语也有过低谷期,那就是刚到初三的时候,但因为我基础还好,120分的卷子我还可以考个103,要是在初一初二我都可以考上115的,其实也不怪你,初三题目综合性很大。
接下来我说些方法,希望对你有用。
1. 你主要是背单词不行,其实我觉得背单词并不难,首先你要学会拆,可以先掌握读音,根据读音拆,或根据一些个人习惯拆,比如一些单词都有tion,ture,ary,这些都可以拆开来记,你要找到词与词之间的共同点,比如这个单词actually 是九年级的,意思是实际上,看起来很难背,实则不然,你会发现 usually(通常的)的后面跟这个单词是一样的,而usually很好背,于是可以拆为 act ually ,久而久之,长的单词就是短的字符。这其实在不知不觉中就是一个联想记忆,还有些单词的一部分是对称的,你可以记对称性,总之要在没有规律中找到规律或共同点。
2.多反复,当天知识当天复习,一个星期总复习一次,英语尤其如此,反复的复习可以让知识成为一种习惯,甚至看到中文就可以一口道出英文。
3.我的记忆方法——大脑回想法,现在与你分享,上个星期早上听写,是九年级书的12单元,有那么多,老师只是从中抽取了35个,我用这种方法背后全对。 这种方法是我无意中发现的,对我来说很有效,不知对别人是否如此。 就是读完一个单词,让这个单词出现在大脑中,并且在大脑中拼写,可以闭着眼睛,让单词像符号一样出现在眼前,然后再背后面,如果是比较难的单词,当你背到后面的单词的时候就应该在大脑中回想下前面的比较难的单词,通过这样的不断的回想,你会发现单词很好记。
4.适当买辅导书,注意是辅导书,不是做的资料,也就是看的语法类书籍,我买了一本《怎样解题 初中英语的解题方法和技巧》,我觉得还不错,讲的还蛮全的。
接下来说说数学,数学要准备个错题本,随时看一看,考前不要做题目,多看书和错题本。平时要预习,书上的例题自己做一遍,其实现在的老师只知道赚钱去了,买资料买一大些,又不改,所以你不懂的题目要及时问老师,多注意基础性知识。中考不会专门考你压轴题的,中考主要考的是基础题型,要做好压轴题要多多观察,注意各知识之间的联系,比如说 两直线平行,同位角相等,很容易证得,但是仔细一想,发现根本不用证,因为 两个角的两边互相平行,则这两个角相等或互补。另外自己买买辅导书,看看人家怎样解题,我买了一本《怎样解题 初中平面几何辅助线的添加方法》,我主要是几何不行。
上课一定要认真听,也必须做到认真复习、预习。
最后希望你成绩能够提高,望采纳
第4个回答 2012-01-30
你不要紧张。放松。Take a easy。英语单词其实不用去死记硬背,你大可休息时看都不看。只要上课认真听讲,听清老师的读音,回头在顺着英标想想就行了。数学,就更简单了。只要多做多看,预习,复习。还是,放松。其实照你这么说,你的基础很牢固,就是心态没把握好。考前不要过于紧张,多放松。加油,你行的!