生活中很多地方都用到数学，怎么培养孩子数学思维？这个问题必须细分来谈，要具体到每个年级，结合校内课程基础，适当辅以课外数学题型来进行数学思维拓展训练。数学思维能力的范畴是比较广的。如果要把这个问题回答很全面，首先，这个篇幅就是一个问题，其次，大家也可能会不感兴趣。其实我觉得啊，要提高这个数学思维能力，不是任何时候都可以的。提升孩子的数学思维，这个问题我觉得问得没什么实际意义！就我的理解，作为孩子家长，我们就是要想办法提高孩子数学成绩！
我们首先要声明一点：数字之间的运算-乘除跟加减是很不一样的，如果不是很聪慧的孩子，如果数字的认知、加法-没有很熟悉的孩子，不适合涉及乘法，不要拔苗助长。孩子小从数字开始，多让他们计算心算等问题。孩子十多岁了就可以用一些数学家的故事去讲给他听，让他们对数学有更多兴趣，然后可以试着去解决一些问题，如高斯小时候就能算出从一加到一百的简便算法。
孩子的数学能力要培养：数量、计算、分类、集合、时间、空间、对应、排序、抽象、解决。这些就需要家长去引导训练，数学的最终目的就是解决问题，要让孩子去了解解题的过程，结果往往不是最重要的，凡题，不能就题论题，要一题多变。灵活的变换条件，灵活的变换结论，甚至是增加一部分条件，增加一部分结论，甚至是将条件变为结论，将结论变为条件。就这样将题学活，解活。
这里说的是有助于孩子培养思维逻辑的游戏，像魔方，数独，积木，九连环等等这些都是可以让孩子爱玩的过程中不断地去探索思考能养自己的思维能力，开发自己的智力和动手创造能力！
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