在中国的教育中,一直都缺乏着主动 性.老师教学,学生听课,这样一味的 教育持续了很多年,我想这也就是中国 在诺贝尔奖领域的缺乏吧.政治教科书中的主观能动性难道学了却 不能应用到实际中吗?不是教育我们要 充分的发挥主观能动性先去认识世界再 去改变世界吗?中国的学生就是缺乏主 动性,只是被动的接受老师教给我们的 知识而不去发挥自己的想象力,为什么 先人给我们的知识会是正确的?可不可 以反驳先人的知识或者加点什么呢?我 敢说应该很少有人去那样想吧!为什么 美国那么多科学家可以获得诺贝尔奖?因为他们的教育中注重实践.要学生自 己动手去征服自己的观念,将它融合到 自己的思想中才是最重要的啊!物理教科书中也有主动与被动的关系.譬如打人与被打,虽然力是相对的,但 是毋须置疑被打肯定比打人痛很多.语 文的主动与被动,英语的主动与被动,还有数学的主动与被动,就好象你在做 数学立体图形题目的时候,老师总是教 我们发挥空间想象力,不要局限在原本 的这个图形里,可以将它扩展,三棱锥 变成四棱柱或者正方体都是可以的.这 些不也是主动与被动的关系吗?不论怎样,主动总是最好的.一个国家 要发展就得创新,不能被动的单靠进口 别国的产品和引进别国的技术,这样的 话这个国家是无法在这个世界环境中生 存下去的.要主动的创新,主动的开发 新的能源与技术.现在我们可以回顾历 史,1840年前我国闭关锁国,像一个人 脱离群众的组织,换来的却是英国大炮 的轰炸.被迫开放使我国沦为半殖民 地,社会动荡不安,群众叫苦连天,那 时的中国是一个怎样可怜的国家啊!1945年,法西斯国家战败,中国开始在 开罗会议上争取自己的主权,1949年10 月1日,伟大的毛主席宣布：“中华人民 共和国中央人民政府今天成立 了!”1978年十一届三中全会之后有了 自己的思想与指导方针,中国开始稳步 而迅速的发展规律,随着香港,澳门,台湾等主权的恢复,中国的国际地位也 在上升,中国是一个多么伟大的民族 啊!关于主动与被动,抛开大的范围,即使 是在生活中也是如此.生活中,有些人 主动,有些人被动,但你想想,譬如谈 恋爱吧.如果两个互相爱慕的人都属于 被动那怎么办?他们都在等待,不知道 对方对自己到底是什么想法,等着有一 天对方可以向自己表达内心的想法,但 是对方又何尝不是这样想的呢?这样的 两个人,最终的结果只能错过,只能把 这样想法变成美好的回忆,却不懂的主 动一点去把握它.失去之后连后悔的机 会都没有.主动的人们懂的珍惜.碰到 自己想要的,就会主动的去追求她,不 管成功与否,至少都不会留下遗憾,不 给自己后悔的余地.综上所述,主动确实比被动好很多啊.所以我们应该把握现在,遥望未来,主 动出击,才能使自己跟上时代的脚步,甚至超越.改变自己,就会从现在开始!让我们把被动转化成主动吧!
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