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课堂的有效性的标准是什么?
如题所述
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推荐答案 2011-11-27
学了多少有用的东西
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第1个回答 2011-11-27
考试多少分
相似回答
怎样的
课堂是有效的课堂?
答:
1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,...
如何理解
课堂
教学
的有效性?
答:
一堂好课的基本标准有教学目标明确、恰当;教学的重点、难点突出;学生的主体地位要得到尊重;有良好的互动效果,师生关系和谐
。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当主要指要符合年段的特点,符合教材的要求,...
课堂
教学
的有效性
表现在哪些方面
答:
1、教学发展的有效性:教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展
,要使课堂教学活动有效地促进学生个体的发展。2、教学知识的有效性:教学中有所得、有所获、有所感,通过对知识的获取产生愉悦的心理效应,才能成为活动的原动力和催化剂。3、教学调控的有效性:在课堂教学中,教师对教学速度、难...
如何评价
课堂
教学
的有效性
答:
1、有用的教学内容和有趣的教与学是有效课堂的前提和必要条件
有用的教学内容是提高课堂教学效率和教学质量的前提条件,有趣的教和学的方法是提高课堂教学效率和教学质量的一种形式和手段,是一种必要条件。2、课堂教学评价重心应从关注“教师”向关注“学生”转移。新课程课堂教学要真正体现以学生为...
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