请教大家幼小衔接必须要上吗

Question

如题所述

Answer 1

幼小衔接要根据自己孩子的情况来定，不能人云亦云。
如果您的孩子和别的孩子相比，在交流能力、学科素养上面有一些差距的，可以适当的参加一些活动型、体验型的项目；如果没有感受到孩子和别的孩子的差异，那么幼小衔接班千万不要
幼小衔接课程对孩子的学习有利有弊。
幼小衔接应该是因人而异的，有种孩子先知先觉，说白了，就是领悟能力强接受度高。这样的孩子一旦上了幼小衔接，开学后就会觉得课堂是重复的，无趣的，然后就养成了不爱听讲，不专心的习惯。而不专心则是学习的大忌！除非是智力发育较为迟缓，接受力明显弱于幼儿园班级里其他孩子，家长才可以考虑上幼小衔接班。
因为招生面谈上幼小衔接，或许对孩子造成伤害。
招生面谈的过程是一个观察的过程。我们是从孩子的一举一动、一言一行中观察孩子的家庭教育理念与学校办学理念是否一致，彼此适合才是最好的教育选择。所以社会上所谓的那些幼升小面谈考前测试、强化培训班，请千万不要让孩子去参加。首先是无用，其次是伤害。
短期培训根本改变不了一个家庭长期以来对一个孩子行为习惯的养成，如果参加了考不上则是对孩子自信心的极大伤害。请呵护好自己的孩子，从小陪伴、浸润对孩子的家庭教育，不要做盲目的培训。
幼小衔接到底“衔接”的是什么？
学科知识衔接
据有些妈妈说，幼儿园，主要就是“玩儿”。因此，在学科知识上幼儿园和小学还是有比较大的区别的。
首先，小学有学科课程的期末考试。这就要求语文课上的拼音、识字需认真掌握；算数课程也不再像幼儿园那样玩玩闹闹，而是开始学习数字的加减运算。其次，双语学校的英语教学，也意味着孩子的学习难度更上一个台阶。
目前的幼小衔接补习班的课程主要是安排孩子提前学习小学的一些拼音、写字、算数等学科知识课程，好让孩子上了一年级适应得快一点。但是幼儿园到小学的课程衔接，不仅仅是要求孩子学科知识上的衔接，更多的是学习习惯和思维层面的转变。

学习节奏的调整
小学已经开始有规范的课堂纪律了，但是对于老师禁止的事情，幼儿园的孩子还是会像小猫一样充满好奇，忍不住去尝试，因此上小学后往往会出现违反课堂规定的的情况。而孩子的专注力和自我约束力则会直接影响学习效率，如果没有一个好的学习节奏，孩子很容易就在初期的学习进程中跟不上大家的步伐。
和幼儿园相比，小学生活节奏更紧凑，早上8:00早读，接下来是每节40分钟的3-4节课，学习容量也会很大。幼儿园的课堂是20分钟一节，但小学课堂是35-40分钟一节，需要孩子的专注力翻倍。如果不能好好适应，这对孩子的学习情况将产生一些不好的影响。

为了让孩子尽快适应小学作息，很多幼儿园都会在大班阶段尤其是大班下学期已经逐步调整孩子的作息节奏，慢慢向小学靠拢，从而帮助孩子实现平稳过渡。如，将入园时间提早到8点，将集体教学活动时间延长至35分钟左右以及适当缩短午睡时间等等。
学习节奏的养成不是一蹴而就的，寄希望于短期的幼小衔接补习班是不现实的。
加之小学老师不会和颜悦色地面对天天迟到或者上课瞌睡的情况。因此，妈妈们平时应该有意识的培养孩子的好习惯。比如，让孩子坚持早睡早起、定时喝水、汗湿后换衣服、收拾书包、每天阅读15-20分钟，以及养成良好的午睡习惯等。因为只有午间休息好了，下午的课才有精神，才能更好地完成老师布置的学习任务。

学校课程的衔接
由于家长对幼小衔接的越发重视，让幼儿园和小学也相应也作出了一些课程改变，以便孩子能更好地“衔接幼升小”。
现在幼儿园方面会积极地和家长进行沟通合作，引导和帮助孩子形成良好的自我管理能力。比如。让孩子学习自己穿衣，自己整理床铺和收拾餐具，自己整理书本和文具用品等。有的幼儿园也会尝试布置一些简单的作业，引导孩子记住自己每天的学习任务并独立完成。
此外，很多幼儿园还会组织开展“走进小学”的活动，带领孩子参观小学校园，体验小学的课堂教学等。

Answer 2

孩子上学以后，就感觉特别的吃力，各方面的功课都跟不上，是不是因为孩子没有上幼小衔接呢？今天咱们就来探讨一下这个问题。

Answer 3

　　没必要，幼儿园孩子背一首诗可能要2小时，小学生背首诗只要5分钟，初中生可能只要1分钟，所以让幼儿园孩子背诵古诗，牺牲了他的游戏时间，孩子不开心，会对学习失去兴趣，厌倦学习。
　　幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把最好的给孩子，但不知道孩子最应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。
　　有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。
　　1、幼儿园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接。
　　2、家长与幼儿园之间的配合没有沟通好。
　　《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的。

Answer 4

幼小衔接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题，这对孩子今后的学习生活有重大影响。
好的有效衔接班主要以培养主动学习的兴趣，良好的学习习惯，自信开朗的个性等方面为主。如果孩子本身适应能力较弱，或是生活学习习惯存在问题，幼儿园相关辅导欠缺，那么给孩子报班还是很有必要的。

Answer 5

是的呢，必须要上的！
因为现在好多幼儿园的幼小衔接都是为了应付家长只注重孩子知识的片面衔接，而不注重孩子思维能力，学习习惯，社会技能这种比较重要性的衔接内容！

孩子的幼小衔接是比较重要的，如果处理的不好对于孩子将来的发展都会受到影响！

家长在这件事上一定要注重，千万不要马虎，觉得没有那么重要；建议还是选择一家比较专业的幼小衔接培训班比较好，火花思维在这领域还是比较专业的，是比较全面的计算能力+思维能力+学习习惯的培养课程，你可以让孩子先参加下体验课试试效果，孩子喜欢的话可以报名参加剩下的课程！