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求思路:初二英语公开课 怎样讲 if引导的条件状语从句 比较有新意
如题所述
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推荐答案 2012-03-19
可以给学生放一首英文歌曲《If I were a boy》歌曲也很好听,课前也活跃气氛了,学生也不至于死气沉沉的,而且高潮部分的歌词就是if条件句,直接引入课题。
追问
谢谢
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其他回答
第1个回答 2012-03-27
主句为一般将来时或祈使句时,从句要用一般现在时表示将来.
相似回答
怎么
学好
英语
?急!急!急!
答:
不要怕、多听敢讲,才是最重要的,至於学习「读与写」是其次,也就是说先把
英语的
发音和音调当作一种习惯的养成,然后辅以第二阶段「声音与思想」强力的结合,如此便产生直觉反应,这也正符合人类学习语言的两大环境原则,说之「先语后文」的观念是必须建立的,如此学习语言就能事半功倍。
如何
学好
英语
?
答:
第1空if在及物动词之后引导宾语从 句,意思是“是否”,该句的主句是一般现在时,宾语从句的动作还没有 发生,用将来时;第二个空
if引导
是
条件状语从句
,
条件从句
用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能,建立初步的语感,获得初步运用
英语的
能力,为...
英语
翻译有
什么
技巧
答:
在句子成分方面,
把主语变成状语、定语、宾语、表语;把谓语变成主语、定语、表语;把定语变成状语、主语;把宾语变成主语
。在句型方面,把并列句变成复合句,把复合句变成并列句,把状语从句变成定语从句。在语态方面,可以把主动语态变为被动语态。如: ①、我们学院受教委和市政府的双重领导。 Our instituteis co-admini...
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