小学教育阶段的培养目标……

Question

如题所述

Answer 1

按照国家对义务教育的要求，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育，使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展，为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯。
初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。
初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。

参考资料：《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

Answer 2

小学教育，是整个教育的基础。小学教育的根本任务是使儿童在德、智、体、美、劳方面和谐地发展，为他们将来成为社会主义现代化国家合格的建设者和接班人奠定良好基础。小学阶段的目标如下：“使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等的思想品德，具有良好的行为习惯，活泼开朗的性格和初步分辨是非的能力。使学生具有阅读、书写、表达、计算的基本能力，了解一些自然常识，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，培养观察、思考、动手的能力，要是学生具有健康的身体、爱美的情趣、良好的卫生习惯、劳动习惯和初步的生活自理能力。”这里规定了小学生在德、智、体、美、劳几个方面应达到的目标，这正是小学智育、小学体育、小学美育的基本要求。1、 德育德育是思想教育和道德教育的简称。小学德育有三方面的任务：（1） 培养学生具有社会主义思想品德，核心是“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（2） 培养学生良好的行为习惯（3） 发展学生的积极个性2、 智育智育是有计划、有目的地向学生传授文化科学知识和技能，发展他们的智力、能力的教育。小学智育有两方面的任务：（1） 使学生学会汉语拼音，掌握最基本的常用汉字，会说普通话，具有阅读、书写、表达、计算的基本能力，了解周围自然界和社会上常见的一些基本的自然常识、生理卫生常识、地理和历史等社会生活常识。（2） 培养学生广阔的学习兴趣爱好，养成良好的学习习惯，并在学习活动中促进观察力、思维力、动手操作能力等能力的发展。3、 体育体育是向学生传授体育知识，指导学生锻炼身体，以增强体质和身体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力的教育。小学体育有两方面的任务：（1） 组织学生参加体育活动，促进学生身体及其机能的正常发育，增强身体素质，并培养他们良好的体育作风（2） 教育学生爱清洁、讲卫生，学会保护自己的视力和人体各器官机能，养成良好的卫生习惯4、 美育美育是培养学生感受美、鉴赏美和创造美等能力的教育。小学美育的任务：（1） 引导学生感受大自然令人心旷神怡的美，感受社会环境和谐、整洁的美，感受人们心灵的美，感受音乐、美术、舞蹈、书法等艺术的美，从而发展学生爱美的情趣，并落实于行为美（2） 培养学生以初步的美的知识和正确的审美能力（3） 培养学生会唱、会画、会美化校园、美化自己仪表等体现艺术美的能力5、 劳动教育通过自我服务的劳动，以及一些力所能及的家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，让学生学会生活自理，良好的劳动习惯，初步掌握一些简单的劳动技能。

参考资料：教育学《云南大学出版社》

Answer 3

1按照国家对义务教育的要求，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育。

2使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。

3为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质。

4养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

5具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯。

6初步步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。

7初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。

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Answer 4

初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情
，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、
合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的
行为习惯，初步具有自我管理以及分辩是非的能力。

　　具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活
、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力
，养成良好的学习习惯。

　　初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。具有较广泛
的兴趣和健康的爱美的情趣。

　　初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。

参考资料：国家教委关于印发《九年义务教育全日制小学

Answer 5

按照国家对义务教育的要求，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育，使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展，为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成全文
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