初中化学：粗盐提纯实验报告

Question

要详细一点的，其内容包括：1.实验目的2.实验仪器和药品3.实验步骤(现象)4.实验结果5.问题与讨论(误差分析)

Answer 1

粗盐的提纯实验报告

一、实验目的

二、实验仪器和药品

三、实验原理四、实验操作

五、实验总结

一、实验目的

　　1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能．

　　2.理解过滤法分离混合物的化学原理．

　　3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．

二、实验仪器和药品

　　药品：粗盐，水

　　器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，
　　　　　 滤纸，剪刀，火柴，纸片

三、实验原理

　　粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如： 等．不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法
除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐．

四、实验操作

　　1.溶解

　　用托盘天平称取5克粗盐（精确到0.1克）．用量筒量取10毫升水倒入烧杯里．用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象．用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象（玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用？）．接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止．观察溶液是否浑浊．

　　在天平上称量剩下的粗盐，计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐．

2.过滤

　　　　　　　　　　　　　　　

　　按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤．仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．
如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不
干净等．找出原因后，要重新操作．

　　3.蒸发

　　把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热（图20）．同时用玻璃棒不断搅拌滤液．
等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

4.用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器．比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率．

Answer 2

【实验目的】

1、掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。

2、理解过滤法分离混合物的化学原理。

3、体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用。

【实验用品】

药品：粗盐，水

仪器：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片

【实验报告】

实验步骤
实验现象
解释或结论

1、溶解：用量筒量取约12 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取约6 g粗盐。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。称量剩余的粗盐。
粗盐固体为 白色。加入水中所得液体呈 无色液体。

剩余粗盐为 g。
粗盐中含 等杂质。

12 mL水约溶解粗盐

g。

2、过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤。

若滤液仍浑浊，应再过滤一次。

过滤成功的标志 。
滤液是 色的 液体，滤纸上的残留物是

色。
滤液的主要成分是 。粗盐中的 不溶于水，留在滤纸上被分离。

过滤可除去粗盐水中

。

3、蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时停止加热。
随着加热，蒸发皿中液体的量 ；当蒸发到一定程度时，蒸发皿底部有

析出。

蒸发得到的固体为 色。
若加热过程中有液体或固体的飞溅，原因是 。

得到固体的主要成分是

。

4、称量：待蒸发皿中的固体冷却至室温后，称量所得固体质量。
固体质量为 g。
精盐的产率为 %。

误差分析：产率过大：1.没有蒸干。2.测量不准。3.滤纸破损
产率过小：1.转移精盐不彻底。2.蒸发时不搅拌使液体溅出本回答被提问者采纳

Answer 3

初中化学实验之粗盐的提纯

Answer 4

初三化学实验粗盐提纯