发达国家的职业教育模式具有以下共性：
1. 系统化和规范化的教育体系：发达国家的职业教育通常具有系统化和规范化的教育体系，包括从初级、中级到高级的职业技能教育。这种体系有助于确保职业教育与市场需求紧密相连，并为学习者提供连贯的职业发展路径。
2. 与企业合作紧密：发达国家非常重视职业教育与企业的合作。他们通常会与行业组织、企业和其他机构建立紧密的合作关系，以便为学生提供实践经验和实际工作环境。这种模式有助于学生将理论知识应用于实际工作，提高他们的职业技能。
3. 重视技能培训：发达国家非常重视职业技能培训，包括各种实用技能、技术和手艺。他们认识到技能培训对于提高劳动生产率、促进经济发展和创造就业机会的重要性。
4. 提供多元化的学习途径：发达国家的职业教育提供多元化的学习途径，包括在线学习、实习、学徒制、证书课程和学位课程等。这些途径为学生提供了灵活的学习选择，以满足他们的个人需求和职业目标。
5. 注重终身学习：发达国家非常注重终身学习。他们认识到，随着技术和市场需求的变化，职业技能需要不断更新和提升。因此，职业教育体系通常鼓励学生继续学习和发展新的技能，以适应不断变化的工作环境。
6. 提供足够的支持和资源：发达国家为职业教育提供足够的支持和资源，包括教育设施、教学材料、教师培训和职业咨询服务等。他们还提供各种财政援助和奖学金，以帮助有需要的学生获得职业教育。
7. 适应不同的学习风格和背景：发达国家的职业教育体系适应不同的学习风格和背景。他们提供多种教学方法，如互动式讲座、实践操作、小组讨论和案例研究等，以吸引不同类型的学生。此外，他们还提供各种语言和文化支持，以确保学生能够顺利地融入职业教育环境。
综上所述，发达国家的职业教育模式具有以上这些共性，这些共性有助于提高职业教育的质量和效果，为学习者提供更好的职业发展机会。