英语考试没考好，要写1000字检查，帮帮咱 乞求

Question

如题所述

Answer 1

今天,我写下这份检讨书表示我对英语考试不及格的愧疚和懊悔.
早在七年级的时候，英语老师就已经三令五申，一再强调，全班同学，在假期中一定要好好学习，认真学英语,背单词。可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视考试的重要性，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
在暑假期间,我没有听老师的话,好好预习八年级的新单词,暑假期间,无所事事,成天只知道玩耍,耽误了学习的好时机,而开学时也没有抓紧最后的预习时机,以至于,考试成绩不理想.
直到快考试了,我才慌慌张张的开始预习,但这也是杯水车薪.考试试卷很快发了下来, 望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向老师家长说一声对不起，我辜负了你们对我的希望。在这次英语考试中我成绩十分不理想，我无地自容。于是，今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及不再不好学英语的决心。
此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2,平时生活懒散。没有持之以恒的心,不能坚持在暑假里认真背单词
3,习惯性的"平时不烧香,临时抱佛脚”直到考试那天才急忙背单词,能记住的单词也是微乎其微
4,抱有侥幸心理,认为考试会简单,认为自己将单词已经记住了大半.
5,不认真复习巩固,在这次英语考试中,有一大部分是已经学过.写过,背过的单词,而我还有没写出来的,原因是在暑假期间没有好好的复习,以至于以前学过的单词生疏了.
平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我,给我提了一个醒,一次严重的紧告. 为此,我决定以后好好学习，在此，我订了一份计划：
1、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
2,认真完成老师所布置的任务,认真做好课前预习,课后复习
3,我认为,我的自我约束力较差, 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高
. 知错就改，亡羊补牢，这次考试没有考好,下一次就要认真,努力,所犯的错误不能在犯一次.现在不玩命,将来命玩你.我认为光靠以上这些,还是不行的,请我的老师同学监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望大家相信我, 我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

检讨人XXX
不加标点1020

Answer 2

I am stupid, I am lazy, I am crazy, I am crewed up, I am lacking of responsibility, I am tired of myself. I am ashame of myself. I have to penalize myself by studying 12 hours a day...... help yourself rest of the story.追问

你是在骂我？

追答

you can use some of them as self examination.

Answer 3

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

Answer 4

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！