共收回家长问卷调查表49份，其中19份调查表填写不全或基本无意见。家长们对我校的教学管理工作整体满意，并给予了充分的肯定。同时，他们也提出了一些中肯的意见和建议。以下是主要反馈意见的摘录和整理：
一、教育教学管理工作的现状与改进
1.家长们认为我校在教育教学管理工作中措施得力，指导有方，注重学生德、智、体的全面发展，教育教学面向全体学生，关心爱护学生，重视教书育人。
2.建议加强教学管理，定期举办教学观摩和公开课，开展教师教学竞赛。
3.家长们对目前的教学管理现状比较满意，希望好、中、差生能接受同等的受教育权利。
4.建议学校定期与家长通报学生在校表现情况，最好每月一次。
5.家长们认为学校的教育教学管理处于全市一流水平，教师素质高，有敬业精神，特别是英语课和微机课的课时充足。
6.有家长建议取消家长签字。
7.家长们认为培养孩子独立思考和解决实际问题的能力很重要，但感觉孩子可支配的时间较少。
8.建议为学生减轻负担，作业应分层留，满足不同学生的需求。
二、家校联系方式的选择
1.建议学校每学期老师能对学生家访一次。
2.加强家长与学校教师的沟通和联系，举办家长座谈会，传授育儿方法。
3.通过书信方式定期联系，家长和老师相互了解，相互沟通。
4.采取书信或电话通讯方式。
5.分批不定期组织家长座谈会，加强家校联系。
6.提倡家长校访，明确校访时间，热情接待。
7.建议在学校网站上设置班级论坛，促进家长和老师的互动。
8.家校联系本是最佳联系方式。
9.设定每月一次的家长接待日，及时沟通、交流。
10.开办家长学校，传授现代教育观念，创办家校教育联系报刊。
11.组织家长听课，了解学生上课表现和接受效果。
三、其他建议
1.建议班主任在评选三好生时能做得更灵活，以保护学生的自尊心。
2.呼吁增加班级，减少班级人数，减轻教师负担，更好地照顾每位学生。
3.建议组织部分家长听课，了解学生的上课情况。
4.定期举办教育讲座，将学校教育融入家庭教育中。
5.不建议经常更换老师，以保持师生之间的熟悉和投入。
6.建议低年级的老师在写作方面加强指导。
7.尽量不拖堂，准时下课。
8.大型活动应让更多学生参与。
以上是家长们的反馈意见，希望学校能够认真考虑并采纳这些建议，以进一步提升教育教学质量和管理水平。
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