2021年高考临近，网上铺天盖地出现了高考志愿填报辅导广告，什么专家一对一，什么填报神器等等？2019年人民网曾经针对该行业做过指责，为什么还有这么多？
咱们做个假设：
如果家长要给孩子成功辅导高考志愿填报需要做些什么？
1.了解全国高校的性质及发展历史
学校的性质是指，学校是公立学校、私立学校、联合办学，是教育部直属还是地方办学，这涉及到学校的经费来源以及学校办学的科研水平以及可持续性。关注发展历史是要找到该校的特点及特长，找到支柱王牌专业。技术上没有难度，只不过需要的耐心，因为全国高校不少——3000余所。
2.了解现在大学所设立的专业
专业的生命周期。每个专业的设立都有它的时代背景以及时代局限性。以旅游管理专业为例，其兴也勃也，其衰也忽也。2021年3月，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，共撤销518个本科专业，其中旅游管理专业就出现了7次，可见旅游管理专业已经失去了前期的火热，这一点我在另一篇文章着重有讲解。
专业的历史倾向。即使相同的专业在不同的学校，它的倾向性也不一样，深圳大学的金融专业与华东政法大学的金融专业比较，一个侧重实操一个强调金融法学理论，二者在学科建设上既有交集，又有细分。
想要了解每个专业的生命周期、历史倾向，就需要花时间去分析，全国专业也不多——近1000个。
3.了解普通高考的录取位次
同一学院不同专业，录取位次也不一样，录取位次低的专业与录取位次高的专业将享受一样的教育资源。青岛理工大学，能源与动力工程专业录取位次高于建筑环境与能源应用工程，前者录取位次五万余，后者录取位次七万余，而后者有博士点，前者连硕士点都没有。在高考志愿填报的时候，要了解各高校辖下各院校情况，那需要的时间将是3000所高校的10倍。
名词解释：录取位次
由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生计划，因此考生根据在本省的位次情况，最精确最科学地把握自己可以填报的学校。
“位次”概念具体表现：
（1）、位次不是名次，指考生成绩和考生人数综合后的综合排序；
（2）、高考分数最高的考生“位次”第一；
（3）、相同分数的考生位次不同；
（4）、位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（理工类、文史类）进行排序；
（5）、保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。
（6）、在做参考的时候，主要是以省市位次为主。
（7）、文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。
试问，哪个家长有于上述三点所需要的时间和精力？如果不精通这些知识，那么真应了那句话“考得好不如报的好”，浪费了孩子熬灯苦读的每一分钟！
（文章来源：求学与择业网，原标题《家长能为孩子辅导高考志愿填报吗？这个......》）