第1个回答 2022-12-12
分享是现在独生子女面临的最大问题，因为家里的大人都围着一个小孩子转，任何事都以小孩子为中心，好吃的好玩的新衣服等等都给他一个人。除了与周围的成年人分享外，他们在家里再没有任何其他与人分享的机会，而很多成年人在教育孩子分享的时候，都没有真正跟孩子分享，他们总是会说：“乖孩子，奶奶不吃，都留给你吃！”这样就给孩子留下一个印象：“所有的东西都是我的。”“分享”的观念就逐渐淡化了。由于很多孩子在家里没有机会锻炼分享，一旦他们出去，与陌生的小朋友玩，父母要求他们分享的时候，他们会觉得很困难。因为他们的脑海里长期形成了一个理念：“所有的东西都是我的，不能给别人.” 当然,他们这样也尝不到分享的快乐.
可是当你家里有两个或者更多的孩子的时候,他们就会在日常的家庭生活中自然而然地学习到了分享,而且可以经常练习,经常享受到分享带来的快乐. 比如爸爸妈妈给买的好吃的,好玩具,好礼物等.
关于轮流与等待
轮流与等待也是很多独生子女体验不到的感受,因为家里只有他一个,他不需要与任何人轮流,更不需要等待.但是当他们一旦进入幼儿园,小学等集体生活,他们很难适应这种感受,要通过很长时间来学习和体验.更有一些孩子因为不原意学习轮流与等待,而在集体生活中变得很急躁,跋扈,甚至有不适当的暴力行为,比如打人,咬人,因为他们期望像在家里那样,自己想要的,就立刻要得到,而且只能是自己得到.
两个孩子,甚至多个孩子在家里,他们从小就要学习并锻炼轮流与等待,比如家里只有一个IPAD, 三个人要轮流玩,每人玩一次, 家里只有一辆运动悠悠车,三个人轮流玩,每人一次,早晨上厕所要排队等待,洗脸洗手要排队等待,和妈妈睡觉的特权要轮流等待, 等等等等….因为要等待,所以他们才会更珍惜,因为要轮流,所以他们才会懂得秩序.这些是独生子女感受不到的.
关于牵挂与思念
因为家里的三个孩子年龄都差不多大,他们总是互相牵挂彼此,分开时间长了还会相互思念. 这些都是他们自然而然的心理现象,但同时他们体验到了独生子女所体验不到的情感.
给我印象最深的是有这个暑假三个孩子都放假在家,家里没有阿姨,我和老公又都上班, 姥姥姥爷在家看护不了三个孩子,于是我决定把女儿送到大姨家.那天晚上,大姨给女儿做了红烧大虾,女儿吃得很开心.最后还剩下两个虾.大姨说: “月月,你吃了吧!”可是令大姨惊讶的是，月月却说：“给两个弟弟带回家吧！”结果就是当我和老公下班去接月月回家的时候，月月的小手里拿着个保鲜袋，里面装着两只红烧大虾。这样的现象在我家里每个孩子的身上都发生过。比如妈妈带阳阳去上班，给阳阳买了薯片，他吃了一些，执意要留一部分给辰辰和月月。姥姥带阳阳和辰辰去参加婚礼，他们俩都会在口袋里装两块糖回来给月月。辰辰病了，去医院打针，回来的时候月月和阳阳就会关心的问：“辰辰，你好点儿了吗？”阳阳的嗓子扎了，去儿童医院缝针，月月和辰辰都会打过电话来问阳阳的嗓子好了吗？还问阳阳的嗓子疼不疼。这就是牵挂。。。他们从小就学会关心别人，同时向别人表达他们的关心。
虽然说我只有一个女儿，并不是属于多孩子家庭，但是对于一些人提出的孩子多是一件好事，这样的观点我个人还是持保留意见的，因为很多时候孩子多，未必对于父母来说就是一件让自己快乐和幸福的事情，对于做父母的不得不面对以下几方面的难题：
首先如果自己打算多要孩子的话，那么并不意味着自己简单的将孩子拉扯大就可以了。除了孩子，就需要自己尽到作为父母应尽的责任和义务，要对孩子进行教育，培养和关爱，这个过程中是特别耗费精力和体力的，对于现在城镇家庭的父母来说，能够把一个孩子拉扯大都是一件很不容易的事情，何况是自己要了两个或者多个孩子，特别是现在父母两个人都需要工作的情况下，想要么多个孩子显然是不现实的。
从另一方面来说，对于多孩家庭不得不面对的一个重要的问题，就是经济方面的压力。想要要多个孩子的话，孩子每个月的衣食住行方面的开销，特别是在孩子比较小，上幼儿园阶段的托管费，还有孩子长大之后上的各种补习班，以及孩子将来结婚的时候，父母给孩子买房和置办嫁妆都是很大的一笔开销，当然了，如果自己的家庭条件允许，并且自己有足够多的精力，夫妻两个人商量一致，想要多要孩子，让自己的孩子在成长过程中不至于孤单，那么这也是一个不错的选择了，但是这个选择并不适合大多数家庭。