1、主动代劳型
我曾见过一些家长在陪孩子写作业时是这样的：孩子遇到不会写的字，他就直接给孩子写了出来；孩子不会做的数学题，二话不说就把答题步骤写了；孩子写错了题，直接让他改掉，自己把正确答案给了孩子。
甚至，有的家长看见孩子作业特别多，觉得孩子压力特别大，有时候干脆就帮孩子把剩下的给做了。
不得不说，这种种行为都是属于典型的“主动代劳型”。在涵妈看来，这样陪写作业的方式未免太过于心急。
主动告诉孩子答案，甚至代劳，不仅不能帮助孩子快速提高成绩，反而还会削弱孩子的思维主动性。
2、指手画脚型
有很多家长喜欢在陪孩子写作业的时候，全程指示孩子。比如说，看到孩子这道题写的不对，或是排版太差，或是哪个字写错了，马上就会跳出来说让孩子立即改正。
基本上是孩子写一道题，他检查一道。孩子一边写，他一边检查。有时候，遇到一道题有好几种解法时，明明孩子已经写出一种答案了，他还非要孩子换上自己认为的最简单的一种解题思路。
其实，这样“指手画脚”不仅不能让孩子学到更多知识，反而还会打乱孩子原本的思路，惹得孩子反感，不知如何是好。
毕竟，一味地让孩子按照家长自己的思路去做题，会让孩子感觉很压抑，就连写个作业都要小心翼翼，生怕犯一点点错。
2、过度监管型
生活中不乏有这样的父母：在孩子写作业的时候，怕孩子东张西望，或是不专心，或是玩其他的，就干脆什么也不干，全程坐在旁边一直盯着孩子从头写到尾，就连眼神似乎一刻都不敢松懈。
而在父母的这种“过度监管”下，孩子不仅不能好好静下心来写作业，反而还要时不时地心惊胆战，甚至偷窥父母有没有在盯着自己。
何况，在父母的监视下，孩子写起作业来未免觉得别扭，浑身不自在。而在这种情况下的写作业，压根就不是为了多学点知识，纯粹像是为了完成任务一般。
最主要的是，写作业本身就是孩子自己的事情，即使是在学校，老师也不是全程在监督。孩子的学习主要还是靠自己。而父母在陪写作业时，全方位监视，将会大大降低孩子的自觉性和主动性。
4、在旁干扰型
很多家长主张要陪孩子写作业，但他们在一旁陪伴时，却是做这些事：要么玩游戏，要么看电视剧，要么跟人聊天讲电话，要么听音乐等等。
看似没有过多地干涉孩子的作业情况，但实际上却严重影响了孩子写作业时的心境。试想一下，孩子在一旁安静地写作业时，爸爸在一旁玩游戏，有时候玩赢了还大叫几句，是不是会打断孩子的思考，影响孩子好好写作业的心情？
再者，当家长在一旁做着看电视剧、讲电话、听音乐等这些事情时，孩子的心思也很可能被转移，无法全身心投入到学习中去。
毕竟，孩子都是爱玩的，又很少能抵抗得了诱惑。而父母的这些行为毫无疑问会直接干扰到孩子，甚至让孩子产生“你自己都在玩，却要我做作业，凭什么”这样一种不平衡的心理，更不利于孩子的心理健康成长。
5、唠叨责骂型
很多家长对孩子的要求很高，于是他们见不得孩子犯一点点错。而由于家长自身的脾气又不是很好，所以经常会出现孩子做作业时，家长却在一旁不断地唠叨责骂的情形。
比如说，孩子遇到不会写的题目，他们会说“你怎么这么笨，连这个都不会”；孩子写错几个字，他们会说“你长脑子干嘛的，这个都做错了”；孩子看错了一道题，就责骂孩子说“你长没长记性”。
更有甚者，看到孩子稍微有点不配合，或是孩子动作慢了，或是孩子考试成绩差了，就开始不断抱怨，不断指责。
然而，这样不仅不能让孩子幡然醒悟更努力地投入学习，一下子提高学习效率和成绩，反而还会对孩子的心灵造成各种伤害，对父母产生反感的情绪。甚至，还会让孩子对自我产生怀疑，不知道怎么做才对，也不知道要用什么样的方式来讨得父母欢心。
6、正确的陪伴姿势
陪孩子写作业虽然不难，但也要讲究陪伴的方式。正确的陪伴姿势不仅能增进亲子关系，还会有效帮助孩子提升学习兴趣，提高学习成绩。
那么，该怎么正确陪伴孩子写作业呢？涵妈这里倒是有几个小妙招要送给家长们：
7、 给孩子提供安静的写作业环境和氛围
比如说，给孩子准备一个专门的写作业的房间和书桌，书桌上不要摆放与学习无关的东西，并且保持书桌干净整洁；室内灯光柔和，不要太刺眼；家长不在孩子做作业时从事吵闹的事情（比如看电视、大声喧哗、玩游戏等等），即使是在玩手机，也要把手机调至静音，以免打扰到孩子。
8、 端正孩子陪写作业的心态
告诉孩子，写作业本身就是自己的事情，不要总是非得家长陪着才写；或是，每次都要家长来帮忙检查对错；或是非要家长催促才去写；或是随意写作业，敷衍了事。家长可以给孩子一些鼓励，或是采取定时的策略，让孩子自己先做先检查。
9、 一心一意地陪
在陪伴孩子写作业的过程中，家长就算是在假装看书、看报纸，也不要做一些对孩子诱惑非常大的事情。要一心一意地陪孩子写作业，而不是动不动跑来问孩子“饿不饿，渴不渴，累不累”的。
◆ 发现问题及时辅导改正
在孩子做完作业检查后，一旦发现孩子有做错的地方，就要立即给孩子指出，并且给孩子解说为什么，帮助孩子找到正确答案，分析孩子出错的原因等等，绝对不要拖到下一次再解决。
◆ 培养孩子好的学习习惯
在发现孩子做作业不专心，或是写作业比较慢，或是写字太潦草等问题后，就要分析下孩子会这样的原因，从而帮助孩子改掉坏习惯，养成一个好的学习习惯。
都说每个陪孩子写作业的爸妈，都是跌入凡间历劫的上神，我看这话一点也不假。毕竟，在陪孩子写作业的过程中，很容易出现这样那样的状况。
一位妈妈陪孩子写作业到五年级，
结果得了心梗住院，做了两个支架。
最后感慨：
想来想去还是命重要，
作业什么的就顺其自然吧。
先不说这个老妈心梗的真正原因是什么，
也不管评论的真实性
单从话里透露出来的信息
陪孩子写作业这事
真是一项“危及生命”的工作
令无数家长产生了深深的共鸣
含笑带泪地转发着各类评论
陪孩子写作业真有那么不堪吗?
每一个陪孩子写过作业的父母都深有体会
这绝不是一件容易事。
看看下面这两条家长评论：
看着时间一点点过去，娃的作业还没有写完
真有一种亡命天涯的感觉，我只能出手。
第二天，送娃上学，叮嘱最多的一句就是
千万别忘了带上作业！
也试过不辅导让孩子自己做完，做不好就等着明天挨老师训
可是不行啊，看着孩子伤心，自己心里受不了。
我也知道孩子很努力，可力不从心，不陪着写怎么办？
还有两条留言令人印象深刻：
我们能不能讨论教育体制问题和学校的要求不合理的问题？
如果不能，就乖乖滚回去陪娃写作业。
如果百般招数都用尽，孩子的作业水平一直无法提高，
那就只剩一招杀手锏，告诉孩子：
你们不仅仅是在完成一项作业，也是在挽救妈妈的生命。
陪娃写作业，满眼都是泪，都云父母痴，谁解其中味。
陪娃写作业的历史，令妈妈们不堪回首
可笑过哭过冷静下来想一想
一个从一年级到五年级都在陪着娃写作业的妈妈
五年的时间里，为什么没有帮助孩子养成独立完成作业的习惯呢？
是作业太多，还是作业太难
没错，这些都可以成为理由
可是如果母亲只是一味地陪孩子作业
而不是帮助孩子找到更好的学习办法，更高效地写作业方式
那这五年，岂不是一无所得
孩子从出生抱在怀里，到学会走路，这中间
父母终有撒手的一天
陪孩子写作业，到孩子自己完成作业
为何父母就一直撒不开手？
这个妈妈也要反思一下
自己的陪伴，为什么质量这么低。
这么长的时间里，
既没有帮助孩子养成独立学习的习惯
又搞跨了自己的身体。
总在强调要给孩子一个高质量的陪伴
可怎样的陪伴才算是高质量。
这没有一个衡量的标准
但却有一个一致的目标
就是让孩子独立
让孩子离开父母之后
能安排好自己的学习和生活。
因为，世上所有的爱都是为了聚合
只有父母对孩子的爱
是为了分离。
如果是小学初中的，陪孩子写作业不算什么。
高中陪孩子写作业的话就比较痛苦，因为难度比较大。
家长想要获得轻松，孩子又能自觉学习，还是有办法的。
孩子做作业慢会有很多原因，如：
1、小时候在玩耍，经常被干扰中断；
2、从幼儿园到小学，学习的状态没有调整过来，父母也没有及时给予恰当的引导和帮助，这时得到老师的批评、成绩没有马止得到比较好的分数，老师与家长同时施加的压力，加聚了学习的不容易专注的情况；
3、没有得到过专注力的训练，习惯了一边做一件事，同时又做另一件事，如小时候吃饭，总是一边吃一边看电视或一边玩玩具等；
这些原因有内在，也有外在，不能单独而论。总归来讲，与孩子的专注力、做作业学习的内在驱动力是否明确有直接的关系。
如果想轻松快捷地建议孩子内驱力，从而提高作业的专注度与速度，建议可搜微信小程序【美可玩故事】，收听七天系列的故事，特别是其中两个专辑“【改善拖拉】笨鸟与蠢鱼”和“【提高专注力】我家来了个外星人”，因为这故事里融入了儿童心理引导元素，对孩子的状态引导影响很好，七成以上的家长给孩子听后，作业速度有15分钟-60分钟以上的提升。小小提醒一下，最好是每天睡前听一到两集，必须得连续听，才能七天后收到神奇的效果哦。
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