将下面的1——7句话变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但是内容不可有缺漏，意思不能改变。
1.目的是为了丰富同学们的假期生活 2.暑假第一天 3.王平去街上 4.他是我派去的
5.他是同学们最信任的6.他去购买7.买这些礼品是准备送给手拉手山区小朋友的。
低头与昂首
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
一支高昂的曲子，它的过门常常是低调的，这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？
不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1.短文列举富兰克林的事例是为了说明（ ）
2.短文列举年轻人应聘的事例是为了说明（ ）
3.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？
如果能答对，重赏！我现在有45分先给5分，如果答得好,再给35分!!!!!!!!!!!!
还有一个阅读题，叫拐弯处的回头，短文你自己找吧
1.在文中找近义词
锋利 痛苦2.这篇短文主要写了3.从弟弟的情绪变化中，你体会到了什么？
4.认真读读“可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的那刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快的瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。”这句话，从中体现出爸爸的性格是（）5.爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。
6.读了这篇短文，你有什么感受？
1、锋利 -尖利 痛苦 -（这个你自己找，网上没有这篇详细的文章）
2、一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，回家路上遇见爸爸，并向他诉苦，但没有得到爸爸的安慰，经由同学告知，在拐弯处发现爸爸好像不经意间回了头，体现出爸爸深沉的爱。
3、体会到了有些东西总是在细小之处透露着最真实的想法
4、爸爸是个善良，严肃，性格坚毅，但不善于用言语表达自己情感的大丈夫。
5、爸爸也许在想现在我要出去工作，等工作完了回家再问问孩子发生了什么事，怎么会把脚给弄伤了。
6、其实父母的爱有时不一定要说出来，只要一个细微的动作就能表现出他们对孩子满满的关心和爱护。