什么是人生四阶段教育理念

Question

如题所述

Answer 1

人生经典教育的四大阶段 ：
一、幼儿养性：零岁至三岁前，心无分别，尘垢未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。
幼儿怡养本性，正宜时。
二、童蒙养正：至十三岁前，物欲微薰，烦恼潜伏，知识略萌，性德仍净，记性犹强，悟性微弱。
童蒙蕴养正见，正宜此时。
三、少年养志：十三岁后，知识渐开，物欲既染，烦恼增多，心逸情泳，故真性渐隐，记性渐泯，然性向显发，崇效楷范，悟性转强。
少年启养心志，正宜此时。
四、成年养德：凡所当读书，如能自幼扎根熟读，庶以诚意正心，格物致知，学以致用，而为将来成学立业之深基，修身明德之永磐。
唯德业无穷，学无止境故，成年学养行德，随时皆宜，无有终时～

Answer 2

人生有四个阶段，
一开始人如白纸父母总会在上面画满各种美丽的颜色，让我们认为世界是美好的。
第二阶段，当接触到现实以后，大多数人会觉得受不现实的残酷，现实一片黑暗，好人不长命，坏人活千年，人不为己天诛地灭，好人天真又幼稚。
第三阶段慢慢领域到中庸之道，好人坏人都有，或者无分什么好人坏人一样多，在中间看待问题，明白好人不是没好报坏人也不是没恶报，好人也不是一定有好报，坏人也不一定有恶报。大多数九成的一生也就到这个阶段了。
可是，我却看到有个人说了第四阶段，震撼的同时发现自己也见过这种人。明知现实残酷，并非绝对好人有好报，却依旧牺牲自己去当现实中的阳光，宁愿牺牲自己去贯彻好人有好报的道义。这种人叫傻子，但是是个让人敬佩的傻子。或许在他眼中别人才是傻子。