答辩是面试考试的最后一个环节，规范的答辩题目为 2 题，考官的提问时间和
考生的作答时间合计为 5 分钟，以一问一答的形式展开。
一、答辩问题的类型
教师资格面试中的答辩没有既定的模式、框架和程序，考官可以围绕考生的试讲（演示）内容和测试项目，随意向考生提出问题，题目数量与作答形式不定。常见的问题类型包括如下：
二、答辩问题的作答策略
答辩时，对于考官的提问一定要诚实坦诚、旗帜鲜明、内容简洁。避免在最后一个环节留给考官不良印象。因此，在与考官交流时切记：
1. 认真聆听，及时追问，想好再答
2. 态度端正，实事求是，有理有据
3. 逻辑清晰，描述准确，语言简洁答辩用语的“禁忌”
1. 语言反复追加
2. 确定性的两个极端
绝对肯定的词语：肯定是、绝对是、当然了……
模棱两可的词语：大概、可能、也许、差不多吧、还可以吧……
3. 语言呆板，重复使用某个句式 “因为……所以……”、“是所以……是因为……”
4. 口头禅和伴随动作
口头禅：然后、那个、就是……
伴随动作：扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子……
【例 1】口语交际教学在小学的作用是什么 ?
【参考答案】随着社会的发展，口语交际能力日益得到人们的重视。在素质教育改革的浪潮中，语文的功能有了新的定位。《语文课程标准》提出：“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见口语交际能力是现代公民的必备能力。
因此，口语交际是培养小学生表达能力、写作能力和社交能力的关键和启蒙。
【例 2】阐述等比数列前n 项和公式推导过程。
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