第3个回答 2015-12-12
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与家庭美德教育、行为规范教育相结合，与邯郸市创建全国文明城市推进工作紧密结合。为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和邯郸争创全国文明城市做出贡献。
二、活动主题
小手牵大手——文明礼仪进家庭，共同成长伴我行
三、活动时间
2013年1月20日——2013年3月20日
四、活动内容：家庭美德教育活动
1、 开展“感恩父母、孝亲敬老”教育活动。
学校利用升旗仪式、班会、宣传栏、广播站等有效形式开展“感恩”活动的重要意义，培养学生感恩意识。寒假期间要求学生学会感恩，制定出一天的家庭礼仪方案，即：
1、 早上起床后，先向父母问声：“早上好”。
2、 餐桌礼仪：在吃饭之前先感谢一下父母为你做的丰盛的三餐，如：“爸爸（妈妈），感谢您为我做的这么丰盛的午（晚）餐，我太喜欢吃了”，然后先让父母吃第一口，“爸爸（妈妈），您先吃第一口”。
3、 父母上班后，自己在家里做一件力所能及的家务活，比如：收拾家务，扫地、擦地、叠被子、擦桌子、刷碗等等。
4、 感恩礼仪：父母上班回到家后，先向父母问侯一声：“爸爸或妈妈，辛苦了”然后，送上一杯热茶（水）。
5、晚上，给父母端一盆洗脚水，为父母洗脚，洗去一天的疲劳；睡觉前，向父母道一声：“晚安”。
2、 开展“良好习惯我能行”活动。
假期里，父母和孩子互相监督，每日都要养成好良好的行为习惯。如：
1、 饭前便后要洗手
2、 每天要坚持早晚刷牙，保护牙齿
3、 垃圾不乱扔，保持好环境卫生
4、 不乱买零食，不吃三无产品
5、 合理使用零用钱，做个理财小能手
3、家长的积极配合
1、早上，当孩子向家长问：“早上好”时，请家长也有礼貌地回应一声“宝贝，早上好”，这是一天美丽心情的开始。
2、在餐桌上，当孩子向家长做的饭菜表示感谢时，家长也一定要对孩子的这种感恩行为表示肯定，给予鼓励。
3、当家长下班回到家，看到孩子为家长做的一些家务活时，一定要给予表扬，鼓励孩子继续努力。如：“宝贝，你真棒，能帮妈妈收拾家了，希望，继续努力！”
4、当家长下班回到家，孩子为家长送去一杯热茶时，家长一定要表示感谢，并说一句鼓励的话。如：“太谢谢你了宝贝，妈妈真是太幸福，太开心了！”
5、晚上，当孩子端来热腾腾的洗脚水为家长洗脚时，家长要对孩子的这种感恩行为表示感谢，同时说一些表扬的话语，如：“孩子，你真是妈妈的好孩子，”、“宝贝，你真是个懂事的乖孩子”、“宝贝，你长大了，越来越懂事了”等等。
6、在“良好习惯我能行”活动中，希望家长能和孩子一起做到以上几条，互相监督，互相提高。
7、以上，希望家长积极配合孩子，及时记录下孩子的一言一行，通过拍照、录像、写心得体会、写日记等形式，为孩子保留最有价值的活动资料进行评选汇报活动。
三月份，学校大队部将以“文明礼仪教育活动月”为契机，对假期“文明礼仪小使者”进行评比，首先在班级进行选拔、班主任推荐到学校，然后由大队部对上报的学生进行综合评比。学生通过餐桌礼仪、感恩礼仪等几个方面的展示，召开“文明礼仪小使者”现场汇报会。重点查看学生提供的展示资料如：日记、心得体会、活动照片、活动视频等相关材料，最后每班评选出两名“文明礼仪小使者”。
通过对全校学生的假期文明礼仪教育及假期“文明礼仪小使者”的评选活动，要促进全校学生对家庭礼仪及社会礼仪的加深了解，培养学生良好的文明礼仪素养。让学生在做中学，学中做，学做结合，使其出色地懂得家庭、社会公德礼仪的重要意义，切实提高学生的文明礼仪素质和家庭、社会的交往能力，让孩子的言行带动整个家庭，让每个家庭带动整个社区，让文明礼仪之花处处盛开。