青少年进入青春期，随着身体发育以及自我意识的成长，很容易早恋，这是一个正常现象。早恋谈不上好坏对错，只是人情感的自然流露。
同样是早恋，它们的成因却因人而异。我们不能一棍子打死，一味采取野蛮方式去阻止。家长及老师应该理性看待，与孩子沟通，深入了解他们的内心。不刻意禁止，不刺激孩子伤害他们的自尊。根据具体情况采取不同措施。
有些孩子早恋，彼此之间相互鼓励、相互学习，反而对学习起到积极作用。
这种情况下家长可以跟孩子交流，引导他们学会与异性的正常交往，正确看待这份感情。让孩子明白人在每一阶段什么才是最重要的，爱情不仅是你侬我侬，还有一分责任。
有些孩子早恋是因为缺少了家人的关爱，试图通过外在寻找温暖，早恋只不过成了亲情的替代品。
这种情况下父母才是问题的症结所在，及时给予孩子爱的反馈，当孩子感受到来自家的温暖，早恋带来的温暖自然会弱化。
有的孩子是缺少必要的性教育，对异性充满好奇，抱着尝试一下的心理，这种情况下家长应给孩子适当开展性知识教育，满足孩子对性的好奇心，让孩子明白，在不恰当的时候尝试恋爱对身心、学业及未来会造成严重的损害。
孩子了解性不是什么特殊的新奇东西后，也不会再痴迷早恋。
青少年间的恋爱很甜蜜，到处洋溢着甜蜜的气息，青少年间的恋爱很深刻，能让两个当事人铭记一生。虽然有些人会认为青少年间的恋爱，或者说早恋，是不好的，会影响两个孩子的学习成绩，会对两人的未来发展造成负面影响，但是，我持有不同的观点，在我看来，青少年间的恋爱是很有意义的，会对两人造成很多正面的影响。家长们如果发现孩子在谈恋爱，千万不要去制止，制止只会造成适得其反的效果，家长们要做的，是敞开心扉与孩子交谈，告知他们恋爱时应该注意的问题。
青少年间的恋爱确实会对恋爱双方的学习状态以及学习成绩造成影响，不过我认为这种影响是正面的。就拿我自己来说，我读初中时也有过早恋，当时我的成绩比较好，她的成绩相对差一些。谈恋爱之后，我变得更加努力的学习，因为我想把我的优秀之处展现给她看，我想让她觉得在学习上我是无所不能的，当她遇到不会做的题目时，不管题目有多难，我都能教她如何解答。而当她投来崇拜的眼神时，我是最满足的。她也一样，在学习上为了拉进与我的差距，她学的更卖力，更用心了。
青少年间的恋爱会教会双方如何从爱自己变为爱别人。相比于没谈过恋爱的人，经过恋爱洗礼的人更懂得如何去照顾别人，如何去更好的理解别人，如何从别人的立场出发来思考问题。
最后，青少年间的恋爱还会提升恋爱双方的人际交往能力。谈恋爱之前，青少年往往害怕与异性交流，而谈恋爱之后，他们会变得敢于与异性交流，也懂得了如何更好的与人沟通，与人相处。
青少年间的恋爱，是最纯粹、不掺杂念、不重物质的，是人世间最美好的情感之一。
学生时代，暗恋着别人的人，会计算换座之后心上人，所坐的位置，离自己远近，甚至会想办法跟周围的人换座，为了离心上人近一点。
其实，步入社会以后的人，很羡慕学生时代的恋爱，很羡慕青春年少时的勇敢。
那个时候，还在上学的人们，因为喜欢，就敢于表白，勇敢地、幸福地在一起，可是踏入社会以后呢？
大家都逐渐走向成熟，逐渐面对责任，我们渐渐避免不必要的、幼稚的伤害；但却也丢失了学生时代那种无所顾忌，敢于走入一段恋情的勇气。
那个时候，只要喜欢就可以在一起；而工作以后会考虑现实，考虑家庭，考虑压力，考虑责任，我们再也不是孩子，我们再也没有学生时代那种不顾一切去接受别人的爱，以及去爱别人的勇气与果敢。
我们也会权衡、会判断、会取舍，最终，也许会选择合适，而非深爱。
长大后的我们，渐渐明白，动心、喜欢、爱上、深爱、恋爱、相处、结婚、终老，这其实是8件事，有的人，可以很幸运地从头走到尾，而有的人，则走到一半就散了。
青少年间的恋爱，充满果敢，充满纯真，是最美最清澈的爱恋，也是长大成人以后最怀念的恋爱时光。
无论，他们长大以后是否走入婚姻，还是在走入婚姻以前的某一阶段分道扬镳，我想，那都会是他们此生很美的一段记忆，是多年以后回味起来都会觉得值得的青春年华。
青少年间的恋爱，只要在保护好自己的情况下，不耽误学习，我很羡慕他们，也很支持他们。
青少年之间的恋爱，也就是我们常说的早恋，对于早恋问题，一直都是家长朋友头疼的问题，对于这个问题，很多人也有自己不同的看法。那像黄磊就不反对多多早恋，曾志伟也没有反对曾宝仪早恋。觉得那是孩子们的自由，也是孩子们成长的必经阶段。
那我个人的看法就是，早恋这个问题这是一个不争的事实，我在心态上是接受的，但是不看好早恋，需要家长以朋友的身份去引导。因为他们都还小，而且由于圈子的范围有限，青少年早恋的对象大多是班级同学，或者邻居等。他们没有经历过生活的悲苦和艰辛，也没有完整的能力去判断他们是否能一直走下去。他们这个阶段最主要的精力应该是学习。引导他们不应该放过多的精力在早恋上面。
只有经历过悲苦，通过努力寻找的另一半才是患难与共，携手一生的伴侣。对于早恋问题，余秋雨先生在《霜冷长河》这本书中，以回复学生书信的方式表达过自己的观点，他不支持学生之间的恋爱。原因是他们没有经历过痛苦的寻找过程，而且没有经历过人生的悲苦。另一半也不可能那么轻易的就出现在同一个班级或者同一个学校。
只有成长过，经历过岁月的洗礼，偶然间遇到一个谈得来的同学，这个时候别人都没有理由不支持他们在一起。当一个人只有经历过悲苦和生活的艰辛，才能够有能力去判断，自己适合什么样的人，想要与什么样的人恋爱。经过认真寻找的另一半才是对对方的尊重。
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现在小学生都懂爱情了，简直太厉害了。关于青少年恋爱这个问题我觉得，这是一个再正常不过的事情。我觉得没有必要大惊小怪，学校和老师也没有必要为这件事情去惩罚学生，反而我觉得应该稍以积极和以开放的心态来面对这件事情。
首先，小学生怎么可能懂得真正的恋爱呢，只不过是青春期的荷尔蒙的迸发和一些朦胧的情愫而已。如果连这些都小题大做的话，反而会抑制青少年对于爱情这件美好事情的向往。
我自己就有切身的体会。在我小的时候，我们学校和整个环境所营造出来的氛围就是，学生不能谈恋爱，学生谈恋爱就是很可耻和很羞耻的事情。于是没有人敢正大光明的去恋爱，但这种生理上的青春期的萌动时，用人力是按捺不住的，它自然而然的会去迸发出来。学校和老师灌输的错误的观念，让我们每一个人都觉得，谈恋爱是一件很见不得人的事情，即使有人谈恋爱，也是偷偷摸摸的谈。所以我觉得这对青少年的成长不是一个特别好的事情。
其次，恋爱也是成长的一部分，我们不能说成长中有些不好的插曲就一棍子给打死了，或者人为都给他破坏掉了，这样反而不是一个完整的人生。而且在青少年时期，对于爱情越是抑制打压，他们的反抗情绪可能会越大，真正到了不可收拾的地步，那就一切都晚了。所以，无论是家长，老师还是学校，都应该采取一个正确的引导的方式，而并非扮演一个阻碍者的角色。
所以对于青少年恋爱这件事，我觉得是应该更加开明一些，开放一些的态度去看待，而并不要一味的觉得不好。对于我们的成长来说，每一件事情都是值得的事情。