近期，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西七省市发布了深化高等学校考试招生综合改革的实施方案，宣布从2021年秋季入学的高一新生开始进入“3+1+2”的新高考模式，2024年起高考不再区分文理科，这是我国高考改革史上的一大变革，将给广大考生和家庭带来巨大的影响。
首先，我们需要了解什么是“3+1+2”的新高考模式。这种考试方式是将学科考试和综合素质评价相结合，将高中阶段教育分为三个阶段，其中第一阶段是高一和高二，主要考查学科知识和能力，第二阶段是高三上学期，主要考查学科知识和能力以及综合素质，这个阶段也叫“升学登记阶段”，第三阶段是高三下学期，主要考查综合素质和能力。最后，将高中三年级的综合素质评价与高考成绩相结合，形成总评成绩，从而决定学生的录取情况。
那么，对于2024年将实行新高考地区的考生而言，如果今年没考好，是否建议复读呢？
需要根据具体情况来看待此问题。首先需要明确的是，复读是否有必要，除了看分数，还要看学生的学习状态、学习能力、学习态度等多方面的因素。因此，如果学生的成绩没达到录取分数线，但是在这一年他们提高了自己的学习能力和学习态度，那么复读是有必要的，因为复读可以让他们更好地巩固知识，提高成绩，同时也可以更好地适应新高考的考试形式。
另外，需要重点关注的是综合素质评价。新高考方案实施后，高中三年级的综合素质将成为录取的重要依据之一，在综合能力、实践能力等方面得分高的学生将更有可能被录取。因此，如果考生在这方面有突出表现，可以在学校推荐信、辅导老师推荐信、个人综合素质评价表等方面进行充分准备，以提高录取的机会。
在复读的选择上，还需要考虑个人情况和家庭条件。复读是需要一定的经济支持和精神支持的，要求复读期间的学习压力较大，生活状态较为困难。因此，如果家庭经济条件较好，可以为学生提供更好的学习环境和更好的生活条件，那么复读的成败与否也将更多地取决于学生自身的积极性和努力程度。
综上所述，针对2024年将实行新高考地区的考生，建议根据自身情况和家庭条件综合考虑是否复读。同时，需要重视综合素质评价，提高自己的综合能力和实践能力，为录取增加更多的机会。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考