优点:
1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。
2、体现以学生为中心的课程理念,让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰,过程流畅。
5、教学内容丰富,联系体育知识,延展恰当。
6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。
7、教学设计可以说比较理想。
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缺点:
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。
4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景, 导致这个教学过程不连贯。
5、教师示范少, 学生没机会展示。
![](https://video.ask-data.xyz/img.php?b=https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/e7cd7b899e510fb366cb2902cb33c895d0430c50?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto)