如何通过教学组织提高小学足球课学练

Question

如题所述

Answer 1

如何通过教学组织提高小学足球课学练具体如下可供参考：

一、言教身教并行，模仿实践同举

1、教师应言教与身教并行，在进行深入浅出的足球理论知识讲解的白”，同时，应更多地结合讲解进行技术动作示范和教学演练，学生对教师的讲解与示范应边理解、边观察、边揣摩、边练习，这样才能尽快掌握足球运动中的一系列技术动作要领。

2、例如如何做假动作迷惑对方、怎样快速反应摆脱对方、如何绕过对方防守快速传球等，这些都是小学生必须掌握的动作技能。教师要善于示范并引导小学生进行模仿与练习，只有这样才能使小球员掌握足球技术要领。

3、然而对于足球教学来说，仅仅模仿教练员动作是远远不够，在学生有一定模仿基础后，教师需要进一步激发学生的实践积极性，将理论讲解、实践模仿应用于足球训练中，只有这样才能进一步提高足球教学水平。

二、融入足球游戏，提高训练兴趣

1、在小学足球教学中，日常训练是不可缺少的，但是机械地开展训练往往会使学生感到枯燥无味，甚至产生厌倦心理。尤其是在运球、传球等动作训练中，长时间反复的机械动作会使不少学生失去训练兴趣。

2、为了保护小学生的足球训练热情，教师需要结合学生的心理特点恰当地融入游戏教学法，将游戏和教学融为一体，使学生感受到足球训练的趣味性。尤其是通过游戏强化学生动作的灵敏性和规范性，有利于避免学生在训练中产生枯燥感和懈怠感。

3、在激发学生训练积极性的同时，提高训练效果。在小学阶段，学生对于游戏的兴趣非常高，以游戏为切入点开展足球训练更能契合学生的学习心理和训练需求。在这样的游戏环境下，学生训练的思维更加活跃，积极性更加高涨，避免了由于反复动作训练产生的枯燥感。