一、《语文》（人教版）教材
二、《语文》（人教版）学习笔记
三、《语文》（人教版）课外阅读
四、《语文》（人教版）作文指导与实践
五、《语文》（人教版）听力训练
作为小学阶段的最后一年，六年级的语文学习显得尤为重要。在这一年里，学生需要对前五年所学的语文知识进行全面的巩固与提升，同时还需要学习更多的新知识，为中考和高中语文学习打下坚实的基础。
下面，我们将从教材、学习笔记、课外阅读、作文指导与实践、听力训练五个方面详细介绍六年级上册语文学习的重点。
一、教材
教材是语文学习的重要依据。在六年级上册语文教材中，重点内容包括：
1.古诗文鉴赏：学生需要学习并背诵多篇古诗文，了解其中的文化内涵和艺术魅力，同时掌握古诗文的基本鉴赏方法。
2.现代文阅读：学生需要阅读多篇现代文，了解现代文的特点和流派，掌握现代文的基本阅读方法。
3.写作：学生需要学习各种写作形式，包括记叙文、说明文、议论文等，同时掌握写作的基本技巧和方法。
二、学习笔记
学习笔记是巩固语文知识的重要手段。在六年级上册语文学习笔记中，重点内容包括：
1.古诗文鉴赏笔记：学生需要记录下每篇古诗文的作者、朝代、诗文内容、文化内涵、鉴赏方法等重要信息，以便后期复习。
2.现代文阅读笔记：学生需要记录下每篇现代文的作者、题材、文体、主旨等重要信息，以便后期复习。
3.写作笔记：学生需要记录下各种写作形式的基本要素、写作技巧和方法，以便后期参考。
三、课外阅读
课外阅读是拓展语文知识的重要途径。在六年级上册语文课外阅读中，重点内容包括：
1.古代文学名著：学生需要阅读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古代文学名著，了解中国古代文学的发展历程和文化内涵。
2.现代文学名著：学生需要阅读《围城》、《茶馆》、《家》等现代文学名著，了解现代文学的发展历程和流派特点。
3.其他阅读：学生可以根据自己的兴趣爱好选择阅读其他类型的书籍，如科幻小说、历史小说、传记等。
四、作文指导与实践
作文指导与实践是提高语文写作能力的重要途径。在六年级上册语文作文指导与实践中，重点内容包括：
1.写作技巧：学生需要学习各种写作形式的基本要素、写作技巧和方法，如如何写好开头和结尾、如何运用修辞手法等。
2.写作实践：学生需要进行各种写作形式的实践，如记叙文、说明文、议论文等，以提高自己的写作能力。
3.作文评析：学生需要对自己和他人的作文进行评析，了解作文的优缺点和改进方向，以提高自己的写作水平。
五、听力训练
听力训练是提高语文听力和口语能力的重要途径。在六年级上册语文听力训练中，重点内容包括：
1.听力理解：学生需要听懂各种语言材料，如短文、对话、广告等，掌握听力理解的基本方法。
2.口语表达：学生需要模仿各种语言材料，如短文、对话、广告等，练习口语表达的基本技巧和方法。
3.听力评析：学生需要对自己和他人的听力材料进行评析，了解听力的优缺点和改进方向，以提高自己的听力和口语能力。