我反而认为，好几个心里没数的孩子，其实是家长没把数给孩子们盘清楚。
类似我孩子，我从来就不给孩子仔细分析同学怎么看她，我也绝对不会用别的孩子的优秀来攻击
她，尽量把社交中的情绪因素降到最低，保护住了孩子对于环境的想象。
而另外一些家长，纯是非常忙，根本没时间管孩子的个些琐碎的事情，孩子同样保持着美好想象去
面对同学。
一、我觉得这才是孩子心里最该保护的纯粹。
你可以失败，可以跌入谷底，可以不被待见，但自己心里要充满光明。
从家长的角度来讲，就是给孩子犯错、跌底的底气。
同样的，题主不要觉得孩子一次不竞选有什么了不起，不选就不选呗，怎么知道孩子的福气不在后
面呢，恐怕只有自己有信念孩子的福气在后面，孩子的福气才真的在后面吧。
孩子也是爱面子的，不要以为小孩就不爱面子。如果参选了但是没选上，尤其是只得了一两票那
种，是非常丢人的！我经历过这种情况，恨不得找个地缝钻进去。
家长不理解也不重视孩子的面子，一味地要求孩子去参与竞争，其实挺自私的，反正丢脸的不是家
长，是孩子，家长就不管不顾地叫孩子去冲。
这样的结果只能是得来孩子的欺骗，下次你家孩子有可能就会明明没参选，回来之后告你参选了但
是没选上...
其实当班委有什么好的，孩子不愿意当那就别当呗，勉强人家干嘛。
二、公司竞选管理层，父母不能躺平，要多去尝试竞选？先说看法，孩子有孩子自己的判断
和看法，这不意味着躺平。
父母与孩子之间的矛盾，大约就是，父母想让孩子遵循自己的意志过父母想要的生活，但是，那是
孩子的人生。
父母可以提建议，但不能强加意志以及强迫。因此，家长应该调节的是自己的心态。简称：鸡娃
不如鸡自己。
家有5岁多孩子一枚，还没到要竞选班干部的阶段。
但是，跟娃相处的过程中，我发现，孩子其实很
有自己的想法。如果是她感兴趣的，她会自发去做。不用提醒，她自己有内在的动力。
例如，在选择兴趣课方面，她感兴趣的，以及我觉得站在我的角度看对她有益处的，我都列为选
项，让她自己选。并2-3次跟她确认。最后发现，她都是选择了她感兴趣的选项，而且是坚定的。
那么，我就按照她自己选的报。
三、孩子去学校上学，本来是去好好学习的，后来在各方成年人的努力下，有些事就变得复杂了。从家长要不要做家委会成员，到过节要不要给老师送礼，到孩子要不要竞选班委成了各种家长和孩子斗智斗勇彰显实力的舞台。
有些事情，与其说是孩子在意和关心，倒不如说是家长更在意和关心。常常还要美其名曰锻炼孩
子。
就像竞选班委这种事，如果孩子主动要积极参与，家长给予支持无可厚非。
如果孩子本身并不愿意参与，也许是孩子很清楚自己在班级的实力和人缘，也许是孩子本身就不热
衷于这种活动。家长强按头又何必。
用成年人世界里那一套来锻炼孩子，有些家长自己做不到的事却希望孩子能截然不同，无趣极了。现在小学阶段班委有两种选任方法，一种是轮流，半年一换，也是选票制，但当过的就没资格参
选，不过只当过两道杠的有资格选一道杠，只当过一道杠的有资格选两道杠，直到全部学生都当过
一遍再重新开始。
四、学校每年选优秀班干部，三好学生，优秀红领巾，是不轮流的。还有一种就是选票制，自己报名参选，可以发表竞选演说，最后由选票数量定。
我不知道选择那种方式的学校多，至少北京我听说的学校里第一种多一些，当然我也没知道几所学
校。这两种里都有竞选环节，区别就是参选资格，第一种里也是积极的孩子比较早的就把所有职务都当
过一遍了。不用劝，早晚轮上，孩子也不会有太大心理辅导，学习最差的孩子也会当学委，也没
人说什么。
孩子压力比较大，更多是家长给的。
说实话我是肯定会劝说我儿子去竞选的，但我儿子是官迷，不用劝，自己就去争取了。
如果他不去，我劝了，他还是不去我就不会再管了，没必要心理负担太重，让他跟同学搞好关系就
行了。
不过最后多说一句，三好还是尽量争取的，对升学会有点帮助，特别是区三好和市三好。班委每当没什么，把躺平帽子扣脑袋上副作用更大。
今年不想参选，说不定明年就想参选，很正常不过了。
孩子的动人之处，就在于变变变，就在于一切皆有可能。
五、鼓励孩子敢于尝试，表达自己，这是好事，但是鼓励不成，就名曰躺平，不至于。这种事情不只是能力的问题，和性格也有关系，天生有别。有孩子就是比较谨慎，轻易不出
手。有孩子比较积极，但凡有机会都想争取一下。每一个性格都有利有弊，家长一方面因材施教，
另一方面可以帮助孩子扬长避短。对孩子的信任比什么都宝贵。当然不是盲目相信，而是相信孩子通过努力就能一切做得到。
要是用躺平的眼光看世界，那么处处有躺平，事事有躺平。
要是换一种思维模式，那么一切皆有可能，未来可期。
起码，孩子选不选班委这件事情上可以从长计议。
每个孩子性格有点不一样。有些孩子，可能不喜欢受约束，也不喜欢管别人，所以不愿意竞选
班干部，这个不要勉强。
还有的孩子，像题主说的，可能觉得当班干部有压力。这种情况下，可以让孩子评判自己适合做哪
个岗位。比如，班长不行，可不可以当学习委员；中队长不行，可不可以当小队长等等。
只要孩子觉得有合适的，就可以鼓励他尝试一下。如果竞选不上，也不要紧，可以当个群众，做好
自己，配合好班干部的工作。
至于孩子说的我肯定选不上，也不要责怪。可以让孩子聊聊哪位同学合适，他们的优点在哪
里。