我制作了一件玩具:风筝。

如题所述

和我一起长大的玩具:风筝。

今天我制作了一件玩具:风筝。首先我准备好材料:纸、竹篾、胶水等。然后用竹篾搭建成一个风筝的骨架轮廓。搭风筝骨架的时候我仔细用心,骨架搭好之后,我拿出纸张,用胶水把纸张贴到刚才制作好的风筝骨架上。

弄好之后,我找来了绳线,把绳线固定在风筝上,就这样,我的玩具就做成了。

通过这件事发现自己有一定的动手能力,另外,看着自己亲手制作的风筝飞上天,心里有说不出的自豪。

本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。

解答时,需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点,进行概括归纳,再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求分享自己亲手制作过的玩具,可以讲述它的制作过程,带给你的欢乐等等,此题为开放性试题,言之有理即可。

扩展资料:

一、叙事小作文的6要素:

叙事就是叙述事情,就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的,为了让别人看明白你写的事情,我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果。

二、叙事小作文中心明确

一篇好的叙事文,必定有一个明确的中心,也可以说是文章的立意。立意,就是在下笔之前先明确写作意图,确定主题。从我们平时的经验来看,文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱,衡量的关键,主要看中心是否明确。因此,确定文章的中心,是叙事的根本。

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