家庭教育和学校教育,哪个对孩子影响更大?

如题所述

家庭教育重要,还是学校教育重要?个人认为,毫无疑问,家庭教育更加重要!

但遗憾的是,很多的家长根本还没有意识到这一点!太多的家长认为,教育是学校的事情,这是一个很大的误区。

教育包括两方面的内容“教”和“育”,马云曾经说过,中国的教育就是重“教”轻“育”,这很大部分原因,是应试教育导致的。现在的学校,都是几十人的大班,老师除了传授知识性的内容外,基本很少有时间和精力对孩子的做人、品德、思维方式等做个性化的培养。

教书容易,育人难。

而恰恰“育人”才是孩子教育的关键。而“育人”的责任,在中国当下的大环境下,不容置疑的会落到我们的家庭教育上。为孩子的人生扣上第一颗扣子,是如此的重要,值得我们很多家庭思考。

家庭教育的内容是什么?其实就一句话可总结,那就是“做为人,何为正确?”,包括文明礼貌教育、公共道德教育、诚实教育、友爱教育、纪律教育等,以及同情心、感恩心的引导和培样等。有的家长,甚至把家庭教育仅仅理解为辅导孩子完成作业、或者学个钢琴、跳舞等,当然是错误的。




家庭教育的关键是什么?那就是一定要记住这句话,即“言传不如身教” 。父母是原件,孩子是复印件。多数情况下,一个品德高尚的、以身作则的家长,孩子的品德为人也差不到哪里去;相反,如果家长自身做人都有问题,如自私自利、攻于算计、不孝敬父母等,孩子很可能就会变成这样的人。

说教没有用,家长自己有病,不能让孩子吃药。俗语说“屋檐水点点滴”,做父母现在的“因”,必定变成孩子的“果”。如今老人在饭桌上坐的位置,就是将来您坐的位置。



家庭教育最重要的是陪伴吗?非也!陪伴固然重要,但更重要的还是以身作则,并在关键窗口期对孩子进行教育。家长忙不要紧,孩子看着父母风里来雨里去的背影长大,差不到哪里去。不一定花很多时间陪伴孩子就有好的教育效果。在日常生活中,捕捉孩子的状态,特别是在孩子烦恼或无助的时候,再切入进行教育,会起到事半功倍的效果。

当然,教育一定要家庭教育、学校教育和社会教育互相结合,才有最佳的效果,只是个人认为家庭教育相对更加重要。对入学前的孩子而言,家庭教育是唯一选项,重要性不言而喻;入学后,学校教育权重逐渐加大。

随着孩子年龄的增加,家庭教育的重要性相对减弱,而学校教育和社会教育的权重逐渐加大。但是,对中国绝大多数孩子而言,家庭教育的重要性,始终都是无法替代的。家庭教育更重要!当然,学校教育也是必须的。

家长是孩子的第一任教师,是长期的教师,是终生的教师!

家庭是一个人出生以后的第一个生活环境,孩子在家庭中生活的时间长,其身心成长关健在家庭,对孩子影响最深的人往也在家庭。

因此,家庭教育在家务劳动,青春期的教育,个性意志的形成,生活习惯,道德行为的养成等方面都有特别重要的作用。

在孩子成长的过程中,家庭教育更重孩子的素质品行,是孩子自出生起终其一生都要持久学习的一种氛围。

在这种氛围中,父母各自充当不同的角色,在日常中不断用自身行为影响孩子教育孩子;

从培养人才的角度讲,家庭教育是人才培养的奠基工程,只要家长善于为孩子提供适宜的条件,教育得法,几乎每个孩子都能得到良好的发展,显示出智慧和才能的光彩。国内外大量实验表明:大凡才智出众的人,追溯其成长过程,一般都受过良好的家庭教育。






德国教育家爱尔维修说:

“即使再普通的孩子,只要教育方法得当,也会成为不平凡的人。”

所以家庭教育的重要性由此可见。

同时早期家庭教育正处在儿童智力发展最迅速的时期,通过家庭教育,培养和发展儿童智力,也是此后接受学校教育的前提。

当然最好的教育方式就是家校共育,家庭教育与学校教育是相辅相成、互相配合的。学校教育更着重孩子的知识与能力的培养,家庭教育则是素质的教育。老师与家长相互沟通,帮助孩子成长。

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第1个回答  2023-04-12

个人觉得,家庭教育影响要比学校教育影响大。我们来仔细分析一下这个问题。

首先,我们说家庭是教育孩子的第一场所,0-12岁孩子人格基底已奠定。

教育界有句话说:家庭教育就是人格渗透,你是什么人,孩子就是什么人。这句话之所以得到认可和流传,是因为孩子在0-12岁这个模仿能力高峰期阶段,他们接触最多最亲密的人就是父母。父母的为人处世态度、行为举止、看待事物的思维等,都会烙印在他们的潜意识中,在不知不觉中影响他们的一生。

12岁过后,孩子已经有了相对明确的“自我”,他们对外界会形成自己的初步判断。这种判断,如果他们在此之前得到良好的家庭教育,会让他们有明确地做人做事的底线,他们不太会受到他人或者环境的影响。

换句话说,良好的家庭教育,奠定孩子良善的人格,孩子是坏不到哪里去的。台湾省亲子类畅销书作家蔡颖卿在《妈妈是永远的老师》一书中也有谈到,如果家庭教育中的父母做得足够到位,孩子即使被老师放弃,也不会真正失去机会。

因此,从对孩子人格基底的影响和构建来看,家庭教育的影响是更大的。

其次,家庭教育相对固定,学校教育接触的教师呈现流动性。

教师的很多言行举止会对孩子产生影响,可是产生不可磨灭影响的概率很低。往往要么是启发孩子某件事,要么就是某些言论或行为深深伤害孩子。然而,现实中多得是循规蹈矩的老师,他们对孩子的影响往往都是不足为道的。

一方面,我们现在的学校教育,几乎每升一个年级,就换一拨教师。对孩子来说,教师是呈现流动性的。另一方面,老师更多承担传授知识的角色。虽然我们总说“教书育人”,可真正做到“育人”这两个字的老师并不是很多。

因此,从这点来看,家庭教育要比学校教育影响更大一些。

第三、家庭教育比学校给孩子提供更多的成长营养。

诚然,现在随着社会经济的快速发展以及国家对教育的重视,我们的学校为学生提供的教育资源越来越丰富,比如图书馆、实验室、文艺社团等。然而,学校提供再丰富的教育资源,相比起家庭为孩子所提供的,永远是更少的。特别是在义务教育阶段。

家庭教育还可以定期帮助孩子走出去增加视野,可以给予孩子爱和陪伴,可以给予孩子更正能量的三观教育,这些是家庭教育中的优势。

传授知识,也许家庭教育比不上学校,可是在为人处世的习惯、思维和态度上,家庭教育会比学校教育的影响更加深刻。

因此,这是我认为家庭教育比学校教育影响更大的原因。

其实,无论家庭教育或者学校教育,都是非常重要的。如果非要比个高下,家庭教育确实对一个人的人生影响会更大一些,毕竟人的一生很多时间都在家里。

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