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在能力、知识、技能的关系上,以下说法正确的是()。
A. —个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B. 能力是掌握知识、技能的前提
C. 能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D. 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
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推荐答案 2023-11-29
【答案】:A、B、C
【答案】ABC。解析:知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力并不一定就高。所以D项不正确。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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关于
能力
、
知识
和
技能的说法,正确的
有
( )
。
答:
【答案】:B、D
知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,能力是概括化的心理特征
。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。这些区别对于组织管理者有重要的启示,尽管人的能力有限,有高低大小之分,但人却可以通过不断学习而获得新的知识和技能。
下列
关于
能力
、
知识
和
技能的说法,正确的是( )
。
答:
【答案】:ABC
能力是
从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和,所以能力是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型,但
知识
和
技能
却可以不断积累。所以对于组织管理来说,尽管人的能力有限,有高低大小之分,但人却可以不断学习而获得新的知识和技能。
能力
与
知识技能
之间
的关系
哪种
说法正确
答:
能力与知识技能之间的关系说法正确如下:
能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统
,三者既有区别,也有联系。分别介绍了知识、技能和能力的概念,以及一些有助于区分知识、技能和能力的例子,最后总结出:知识、技能和能力是学习过程中不同阶段的产物,并且...
如何
正确
认识
能力
与
知识,技能的关系
答:
知识、技能是能力形成和发展的基础
。能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的,知识越多,技能越强,就越有利于能力的发展。例如,运动技能相关的知识学习的越多,运动技能掌握的越多,越有利于个体运动能力的发展。知识、技能的掌握又是一一定的能力为前提条件的,能力直接影响人们掌握和运用知识...
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