结合你的教学实践，围绕新课程标准的三维目标上好一堂课的方法如下：
1、知识与技能目标：我会确保课程内容符合新课程标准的知识要求，通过讲解、示范和实践等方式，帮助学生掌握必要的知识和技能。同时，我也会设计一些挑战性的任务，让学生在实践中提高他们的技能。
2、过程与方法目标：我会引导学生参与课堂讨论，鼓励他们提出问题和解决问题的方法，培养他们的批判性思维和创新能力。此外，我还会教授一些有效的学习策略，如时间管理、笔记技巧等，帮助学生提高他们的学习效率。
3、情感态度与价值观目标：我会通过各种活动，如小组合作、角色扮演等，培养学生的团队合作精神和公民责任感。同时，我也会引导学生反思自己的学习过程，帮助他们建立积极的学习态度和正确的价值观。
4、教学评价：我会定期进行教学评价，包括自我评价、同伴评价和教师评价，以了解学生的学习进度和存在的问题。我会根据评价结果调整教学方法和策略，以确保所有学生都能达到新课程标准的三维目标。
5、教学反馈：我会及时向学生反馈他们的学习情况，鼓励他们的优点，指出他们的不足，并提供改进的建议。我相信，良好的教学反馈可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高他们的学习效果。
三维目标的相关知识
1、知识与技能：知识与技能是指学生在学习过程中应该掌握的基础知识和基本技能。在教育教学过程中，教师应该注重学生对基础知识的掌握，包括学科知识、理论知识等。同时，教师还应该培养学生的基本技能，如计算能力、沟通能力、学习能力等。
2、过程与方法：过程与方法是指学生在学习过程中应该掌握的学习方法和思维方法。在教育教学过程中，教师应该注重引导学生掌握正确的学习方法和思维方法，如归纳总结、分析问题、解决问题等。教师还应该培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生进行自主学习和探究学习。
3、情感态度与价值观：情感态度与价值观是指学生在学习过程中应该形成的情感态度和价值观。在教育教学过程中，教师应该注重培养学生的自信心、积极性、自律性等情感态度，同时还要引导学生树立正确的价值观，如尊重他人、诚实守信、责任担当等。