小学三年级上法制教育 公民可以做什么 教学设计

如题所述

重 点 教育学生认识到自己是中华人民共和国公民
难 点 使学生形成相应的公民意识,认识到应当珍视自己作为中国公民的身份,从而努力成为一个好公民。
教学方式 多媒体与导读提纲相结合
教学流程 创境导入———探究新课———激发情感————明理导行
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