一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不文明啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一直没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。他想：现在把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上面写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“文明—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。
看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不文明了！有的同学上美术课的时候，把用的`废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！
小明说的对，文明只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很伤心，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！
首先，分成正方和反方，正方 认为开卷有益，反方认为开卷未必 有益，分好以后辩论会就正式开始 了。正反先发制人：“多读书可以 丰富我们的知识，对日后写作有很 大的帮助。”反方听后，咄咄逼人 地说：“开卷未必有益这一说法并 不是说指读书无益，而是说读那些 不健康的书籍，便会对身心造成影 响，没有好处，当你阅读了那些不 健康的书时，你“中毒”就会越来越 深，这是多么可怕的一件事啊！”
反方代表说完后，响起了掌 声，只见有人点头，有人议论。正 反也不甘示弱：“对于读书的益处 来讲，大能大到使人大彻大悟，小 能小到学会几种写作方法、几个 词，甚至几个字，因此不论它有多 坏，在所谓的坏书里至少能学会一 些写作方法，几个字，这能说它无 益吗？”反方又说：“假如许多少年 看了不该看的书，走向犯罪之路怎 么办？”正反代表立马站起来说： 电视上犯罪的青年都是因为不看书 去网吧玩游戏所造成的！”对反呆 若木鸡。追问
我说的是上面这幅图的
追答当太阳正徐徐升起时千 万缕阳光像千万缕丝线一样 穿进了这宁静的森林里。树 林里开始传出各种各样的鸟 叫声。
突然一阵轰轰的声音打 破这森林里常有的宁静，原 来是一辆大卡车驶了进来。 儿四处乱飞，都被它吓坏 了。这时从车上下来一个头 戴贝雷帽，身穿蓝色工作服 的伐木工，他走到一棵树面 前，拿起了他那把寒光四射 的斧头，毫不留情的向那棵 树用力一劈，那棵树轰的一 声倒在了地上。接着，森林 里的大树一棵一棵的倒了下 去。这时，一群啄木鸟惊飞 了起来叫到：“我们的 家！”一只啄木鸟愤怒的飞了 起来，朝那个人的头上用力 啄去，并且还发出一声愤怒 的鸟鸣：“这块木头里一定有 虫……”
这是我们语文书上的一 幅环保漫画，漫画上的人明 明知道要爱护好树木，可是 大为什么还要去砍树呢？原 因很简单，因为就像啄木鸟 说的一样，这个人的脑袋已 经被利益和利益这两条大虫 占据了，所以他去砍树。
我们一定要爱护好树 木，不要让大虫有机可乘。
还是不是
追答没错了
一幅漫画的启示 一天小明和小红迎着朝阳去上学 ，在上学的路上他们发现有一个 垃圾桶，旁边都是垃圾，有废纸 ，有橘子皮，有发臭的苹果核， 还有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴” 那还有一个香蕉皮。原本干净整 洁的垃圾桶，竟被那些不文明的 人弄成这样，我想垃圾桶肯定很 气吧。小红也很生气，连忙把这 个可怜的垃圾桶清理了一下，然 后把那些“不回家”的垃圾都放回它 们温暖，舒适的“家”。 小明却在一边想办法让那些人都 注意一下，他扭头一望，发现小 红书包里有一张纸，便抽出来写 宣传标语。小红把垃圾都放回“家” 后，开心地笑了，小明这一阵也 没白忙活，他写了一句宣传标语 ：文明——只差一步，这句话让小 红非常高兴，因为这样那些不文 明的人说不定会改掉这种习惯： 只要往前走一步，垃圾就能走回“ 家”；只要往前走一步，城市更加 得漂亮；只要往前走一步，人人 都会尊敬你。 文明只是一个很简单的问题，可 只要你做到了，那么你就会为城 市增添光彩，为自己增加道德思 想。
追问是400字吗
追答是的
追问行谢谢
追答不客气
采纳吧
谢谢
本回答被提问者采纳你帮我找
追答没时间
追问那就不采纳你喽
你帮我找
追答你几年级的
追问5
追答这是第几单园的
追问4
追答在百度上打
追问你帮我找才能采纳你
追答5年级第4单园看图作文
我的手机不能复制粘贴