从
皮亚杰的道德发展体系看，孩子正处于他律道德发展阶段，孩子和父母的关系是亲子关系，和老师的关系是上下级关系，孩子怕老师很正常。我们要做的就是接纳孩子的正常反应，这个孩子很聪明，他知道求助于父母，
此时正好是建立亲子信任的良好时机，你就尊重孩子的要求，带着孩子一起找老师解释，一方面也是对老师的尊重，一方面让孩子看到，父母为了孩子是愿意付出的。您孩子能要求你们一起去跟老师解释，可以看得出来，你们的亲子关系还是不错的。如果失去了亲子信任，孩子们不会对父母提出这个要求，未来哪怕在校内遭受暴力，劫钱，挨揍他们也什么都不说。那时候，父母才该真正的着急呢。所以，楼主你们是幸运的，这件事情结束之后，要跟孩子总结，你信任爸爸妈妈，爸爸妈妈也愿意帮你，将来无论遇到什么难办的事情，我们一起商量然后找到我们都可以接受的解决问题的方式。