如何给初三的学生补习英语？
给几个初三英语补英语，这几个学生成绩中等，比较勤奋，但是基础不好。请问怎么给他们补，补什么内容？希望回答者能回答细致些，谢绝网络复制粘萜的内容。80分送上。。。
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
仔细做题
误区一:去补课
对策:按部就班才是正确的选择
切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.
误区二:背单词是首要任务
对策:言语运用和了解才能最重要
初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.
误区三:崇尚全外教教学
对策:中英分离才是胜利之路
家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.
初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.
误区四:"钱花得多就行了"
对策:正确的选择就已经胜利了多半了
初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.
误区五:家长稍微会点英语,能够本人教
对策:造就孩子学习的环境
专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
单词是感性认识的基础，语法是理性认识的基础。
所以单词的构成法、正确的读音以及记忆单词的方法对于初学者很重要，例如一些前缀、后缀、合成词等等。
再次是语法，包括句子结构分析（主谓宾定状补），冠词，数词，形容词，动词，什么是简单句、复合句，各类从句的意思以及区别，各类时态，这些需要非常清楚的让他们了解才可以继续更深的学习，当然，他们很肯能还是不太懂或是当时听懂过后就忘了，没关系，你只需要一直用清楚简单的解释不断加深他们印象并找到他们的盲点，讲过一个知识点后举几个例子，然后让他们做几道题就是检验他们盲点最好的方法。注意的是，不要指望你教给他们一百他们就能掌握一百，毕竟他们是在初中阶段，总结、归纳、分析能力等都有限，在怎么努力有些东西可能还是不太明白，但他们脑子里会记住那些你说过的例如什么是状语啊，什么是宾语重句等等，所以你要教给他们的这些基础概念的释义非常重要，他们勤奋的话肯定会记住，在他们今后慢慢学习的自我摸索中会领悟到的。
每次我上课之前会带读单词，并让她注意力集中，尽快融入英语当中来，读完之后报听写，让她知道自己背单词的效果。然后在进行新的语法讲解，练习。
最后复习上次讲的内容。
现在他们还有一年时间所以不用担心，慢慢教，小孩子接受能力都是很强的。
最后强调下吧，单词的构成、读音非常重要，千万要注意帮他们形成正确的概念和读音，耐心多纠正！练习的话从最基础的给他们练，例如让他们区分可数与不可数名词等，不要以为太简单就放过了，这对于加强他们的感性认识非常重要！
最好准备一本基础的初中语法书，里面的内容要求讲解细致一点的，练习的话可以针对他们的卷子、报纸等。
在教他们的过程中你对英语的了解也会更系统的！本回答被提问者采纳
那时候我的基础也不好
但是我肯学，其实初中的英语，没有很深的东西
只要他们很背。我那个时候就是背过来的
很管用，单词表我一闭上眼睛就知道单词在哪（没有吹）
你说他们很勤奋，不妨让他们背
只是我的经历而已。没有科学依据
不知道对你有没有用