社会教育的起源，你有哪些了解呢？

Question

如题所述

Answer 1

自古对教育起源的说法就众说纷纭，主要的说法有三种，分别是生物起源说、心理起源说、劳动起源说。

一.生物起源说

生物起源论者认为，人类教育都是起源动物界各种动物对于的生存所表现出的种种本能的活动，其主要代表人物有托尔诺、斯宾塞、佩西能源等。法国社会学家里托尔诺在其著作《人类各种人种的教育演化》中认为，教育是人类社会范围之外在人类出现之前很久就已经产生的社会现象。例如长者对于幼者的爱和照顾就是教育行为。生存竞争和天性本能是教育的基础。动物是根据生存和繁殖的天性本能，将“知识”和“技术”传授给幼小动物的。这种行为是教育的早期形式和开端。此后，人类教育只是继承了动物界已经存在的教育形式，获得了新的性质。

二.心理起源说

心理起源论者普遍认为，教育源自于儿童对成年人的行为无意识地模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。他主要从心理学的角度，根据原始社会并没有学校、没有教师、没有教材，教育就是未成年人对成年人的无意识模仿。他在《教育史教科书》中说，原始社会的教育是“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”，“原始社会只有最简单的教育形式。但是在早期阶段，教育课程具备教育最高发展阶段的所有基本特征。”也就是说，承认儿童对成人的无意识模仿是第一次教育。

三.劳动起源说

劳动起源论者认为，教育起源于劳动，源于劳动过程中社会生产需要与人的发展需要的辩证统一，米丁斯基在自己的著作《世界教育史》中提出，只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这一著名原则出发，才能真正理解教育的起源。教育起源于就是人类特有的生产劳动，最后也是归结于人类对生存所需求的必要劳动。

以上就是各界学者对教育起源的普遍观点，也是被大家所接受最多的观点，但究竟教育起源于何处，恐怕很难严格定义吧！

Answer 2

社会教育起源有好多种观点，有生物起源说，认为教育是来源于动物的本能，神话起源说，将教育与其他万事万物一样，归结于天创造，以及心理起源说，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

Answer 3

了解还是比较多的，出现了社会之后，就出现了这样的学说观点，这属于教育起源当中的一种主要学说，随着人类社会的发展形成了独特的学说。

Answer 4

不是特别的了解，为了让孩子掌握更多的知识，更好的进入社会，更好的生活，对孩子的成长有好处，可以推动社会进步。