2、洗衣服后的水用来拖地板。（ ）
3、把水龙头关紧，不让滴水。（ ）
5、使用节水型马桶。 （ ）
6、用洗菜水浇花。 （ ）
8、不大量使用洗洁剂。 （ ）
五、列表
1、想办法让以下物体发声，把你的办法和观察它们发声的特点记录下来。这些物体发声后再想办法，让发声的物体声音停止，看你从研究中发现什么。
结论：发出声音的物体都在（ ）。要使声音消失，必须让物体（ ）。
2、、观察两块磁铁相互靠近时，会有什么现象，并记录下来。
物体 让物体发声的方法 物体发声的特点 让声音停止的方法
小鼓 （ ） （ ） （ ）
直尺 （ ） （ ） （ ）
橡皮筋 （ ） （ ） （ ）
结论：当两个磁铁相互靠近时，同级相互（ ），异级相互（ ）。
悬挂磁铁的磁极 手拿磁铁的磁极 相互靠近的现象 分析结果
S N （ ） （ ）
N S （ ） （ ）
N N （ ） （ ）
S S （ ） （ ）
五、 连线
1. 苍耳 a.水流传播
2. 莲蓬 b.弹力传播
3. 油菜荚 c.风力传播
4. 蒲公英 d.动物传播
1. 蛋白质 1.提供人体活动能力
2. 糖类
3. 脂肪 2.调解身体机能
4. 维生素
5. 矿物质 3.长身体的材料
1. 检测淀粉 1.燃烧闻气味
2. 检测蛋白质 2.挤压涂抹观察油渍
3. 检测脂肪 3.滴碘酒
用线把下面的科学家和他们的发现连起来
牛顿 紫外线
赫碣尔 七色光
约翰.里特尔 红外线
四.简答
1．你知道为什么要限制汽车超载？
2．人们大量捕杀青蛙会产生怎样的严重后果？
五．探究实践
1.请你在家里模拟建造一个生态瓶，先写出设计生态瓶的方案，然后坚持每天观察生态瓶里发生变化，把自己的发现和收获记录在科学记录本上。（这题只要方案就行了）
2.设计一个记时器
要求：①给记时器取个名字
②写出制作该记时器所需材料
③画出记时器的草图
3、海平面再上升到50厘米的话，全球（ ）人口得迁移。