1、长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。
2、和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。
长方形，数学术语，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形，同时，正方形是一种特殊的长方形，也是菱形。
扩展资料：
长方形性质
1.两条对角线相等；
2.两条对角线互相平分；
3.两组对边分别平行；
4.两组对边分别相等；
5.四个角都是直角。
判定：
1．有一个角是直角的平行四边形是矩形
2．对角线相等的平行四边形是矩形
3．有三个角是直角的四边形是矩形
4．四个内角都相等的四边形为矩形
5．关于任何一组对边中点的连线成轴对称图形的平行四边形是矩形
6．对于平行四边形,若存在一点到两双对顶点的距离的平方和相等,则此平行四边形为矩形
7．对角线互相平分且相等的四边形是矩形
8．对角线互相平分且有一个内角是直角的四边形是矩形
参考资料：百度百科-长方形
1.长方体中的长和宽以长短来区分，底面较长的一边为长，较短的一边为宽。小学数学中的一些相对的名称，虽因种种原因，没有进行明确的定义区分，但为了使用和交流的方便，通常以约定俗成的形式予以区分，所以在一些相对名称的区分上，采用的标准应该是数学本质的（长短大小），而不是其他非数学本质的（如图形的位置和方向），如在长方形中规定通常长边为长，短边为宽。
2.从点、线、面、体之间的动态联系来看，点动成线、线动成面、面动成体，体是由面发展来的，这种数学本质上的规定更能体现一脉相承。因此长方体中，除了高是相对于底面而言，长和宽的区分还是相对于长短而言的。
3.说法一（前长侧宽）：按摆放的位置，前面水平方向的棱是长方体的长，侧面指向观察者的棱是宽，上下方向的棱是高。
4.说法二（长长宽短）：当长方体的摆放位置固定以后，我们习惯于把底面中较长的棱叫做长，较短的棱叫做宽，和底面垂直的棱叫做高。
扩展资料：
1.长方形，数学术语，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形，同时，正方形既是长方形，也是菱形。
2.长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）；具有不稳定性（易变形）；长方形对角线长的平方为两边长平方的和；顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。