1.我认为大学最重要的是学会如何选择。因为大学时间很宝贵，好奇心驱使我们参加各种各样的社团活动、，积极交流，认识很多朋友，但很多时候，我们可能会走神但内心还是觉得空虚。所以你需要学会拒绝一些不必要的聚会和社交，把时间花在、真正热爱的人和事上。这样你会发现大学生活有意义，轻松自在，身心丰富充实。
2.尽快准备四级、六级。早点练习四六级真题，熟悉题型，扩大单词储备。如果你有出国的打算，需要按照理想院校的要求提前拿到满意的托福或者雅思成绩，提高相应的素质准备申请。
3大学有很多课程，不同的课程有自己的学习方法。比如高等数学、线生成等基础课很重要，需要大量练习才能扎实。、打印店往年的真题都是好资源。实验课上需要做好准备，注意实验课上的细节，有问题立即问同学或老师，课后主动去实验室继续实验。
4.遇到自己解决不了的问题，同学、室友老师就是你的答案。上课或者自习的时候，可以简单记录下自己不会知道的问题，当天一定要问别人，防止自己拖得太久，不知道自己当时不懂什么。
5.做好每日、的周计划甚至年度计划。可以用四象限法制定日常计划，既包括学习、工作等重要事情，也包括临时讨论取、快递等紧急琐事。每周计划、计划的目的是提醒自己每件事的截止日期(ddl)，如果你能及时完成，就不要错过。如果你有考研或者考研的想法，年度计划可以帮助我们掌握时间节点，闲时准备材料、面试、笔试、冬夏夏令营。
6.合理利用自习教室、图书馆及学校提供的其他资源。此外，图书馆的图书资源、视听欣赏室、在线资源库和讨论室也会有意想不到的效果。
在大学生活中，要不玩好，要不就学好，，我就是那种不舍得在穿搭上花钱在吃上特别舍得的人，也没有去过旅游，总是觉得自己没钱但是吃的钱又花了很多，身边没有可以去旅行的朋友，顺其自然了不要让自己的大学生活留有遗憾，之前我很喜欢追星，我就计划着，一定要去看场他的演唱会，就开始慢慢存钱，无论怎么样，还是要有计划的呀。
周末的时候多出去和朋友聚餐，玩玩，放松一下心情，还是很重要的，大学生活中，最重要的就是室友关系啦。对！不学习的话那起码也要玩得好！就算去学校旁边的公园走走也比待在宿舍玩手机强！每个学期都后悔没有出去好好玩。之前都嘴上天天说要做自己 上了大学才明白做自己是多难是多重要， 做自己 有自己的生活节奏 知道自己要干什么想要什么 就算做不到没得到也能自我消化过去 ，有什么大不了的， 活着最重要， 毕竟大家最后都会老去。珍惜当下吧。
最重要的一点，还是不能忘记学习呀，丰富多彩的大学生活中，一定要包含着自己的努力，努力考四级，努力考教师资格证书，这样当你进入社会中才不会留遗憾呀。社会竞争激烈的。如果你莫名其妙感到不开心
或许是你当下的生活不能让你充实和满意
或许你可以听听我的建议
。第一将你目前生活状况你过得不好的习惯列出来，首先要让自己承认而不是一直回避。
第二自己为自己找到解决方法，比如从明天开始按照计划做事，逼自己尽力做到
第三包里常常背一本自己喜欢的书，一定要是自己喜欢的，减少无意义刷手机的时间
即使生活不是那么丰富多彩，至少是条理的有规律的。
大学生活可以单调，也可以丰富多彩。这取决于自己想过怎样的生活。
我们可以在对学业心有余力的时候参加一些社团，结交新朋友，新的人脉。同时培养爱好，比如打网球、打羽毛球、篮球、弹吉他、唱歌、画画等等，丰富大学生活。
加入学生会，加入学生会可以充实我们的大学生活，还可以优先获得评优资格，充实又忙碌，大学生活肯定会很精彩的。
每天看日升日落，夕阳西下，晚风也温柔。充实的一天就这样慢慢过去，这又何尝不丰富呢？
把温柔碾碎放入生活的缝隙中。这是很长很好的人生。治愈生活的良方就是保持对生活的热爱。
香港大学孙教授曾说：“大学，就应该是早起吃点早餐；跑跑步；专业课认真听；公共课看看自己喜欢的杂志；中午小睡一会儿；下午参加个社团活动或打打篮球；晚上陪着喜欢的人散散步；或去自习室安静地看看书……”。
既简单又充实丰富。
大学生活是我们人生非常重要的一个阶段，在大学生活中我们既没有了中学的过度束缚，也不用过分担心自己的生存问题，可以说大学生活是我们为数不多的无忧无虑的时光
我认为要使大学生活丰富多彩，要先改变你在高中时对于学校，对于学习的刻板印象，因为大学中的学习和中学时有很大不同，大学会有很多的自由时间，你的大学生活不能只限于教室食堂宿舍，你完全可以选择去操场挥洒你青春的汗水，你也可以选择去图书馆傲游在书的海洋，这都是可以的。
社团活动
大学中还有很多的社团可以参加，比如我们学校就有一百多个社团，在那么多社团中，你可以选择其中自己感兴趣的参加，参加社团活动不仅可以提高你的社交能力，选择和自己专业有关的社团，还可以帮助到你专业课的学习。
大学社团
要想你在大学生活中过得开心快乐，一定交积极向上的朋友，大家都是来自五湖四海，你可以积极的去同他们交流，找到和自己志同道合的朋友是很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”
切记大学的自由不是让你散漫，而是给你提升自己的时间，你的未来把握在自己手中，加油，你的大学生活一定会丰富多彩！
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过……
自修之道：从举一反三到无师自通
记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc[1] 都不会用。”
我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？”
我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
有些同学曾告诉我说，他们很羡慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的大师传道授业。其实，虽然我非常推崇我的老师，但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向，让我分享他的经验，给我提供研究的资源，并教我做人的方法。他没有时间也没有必要指导我学习具体的专业知识。我在大学期间积累的专业知识都是通过自学获得的。刚入门时，我曾多次红着脸向我的师兄请教最基本的知识内容，开会讨论时我曾问过不少肤浅的问题，课余时间我还主动与同学探讨、切磋。“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。
大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大量实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。“开复学生网”开通半年以来，我发现很多同学其实并没有很好地掌握互联网的搜索技巧，有时他们提出的问题只要在搜索引擎中简单检索一下，就能轻易找到答案。还有些同学很容易相信网上的谣言，而不会利用搜索引擎自己查考、求证。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。
自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，美国麻省理工学院（MIT）的开放式课程已经在网上无偿发布出来，大家不妨去看看MIT的网上课程，做做MIT的网上试题。当你可以自如地掌握MIT课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。
总之，善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物本回答被网友采纳