学生跳楼事件频发,让许多老师和家长感到揪心,老师和家长们也应该从中吸取一定的教训,比如要加强对学生的心理健康辅导工作,以及加强对学生的安全教育,让学生们能够懂得保护自己,爱惜生命,不要轻视自己的生命,那么针对这一个问题,小匠老师下面来分享自己的几点看法。
第一、家长不要过于宠溺自己的孩子有的家长太过于保护自己的孩子,过于溺爱自己的孩子,让孩子变得十分娇气,其实家长过于溺爱孩子其实也是在伤害孩子,被家长所过度溺爱的孩子,内心过于脆弱,遇到一点困难内心很容易遭受打击,这些孩子的心理素质也较差,在频发的学生跳楼事件当中,不少学生就是由于受到了家长过度的保护和宠爱,以至于自己受到别人的批评和指责的时候,一时之间便想不开,甚至会伤害自己,做出轻生的举动。
第二、学校和老师要加强对于学生的安全教育要避免学生跳楼事件的发生,学校和老师必须要加强对于学生的安全教育,普及安全常识,让学生们能够提高自我保护的意识,同时也要教会学生懂得热爱自己的生命,生命只有一次,应该好好珍惜,要避免学生发生跳楼事件或者是溺水事件,老师和学校一定要再三强调安全的重要性,让学生能够自觉远离那一些危险的地方。
第三、老师和家长都应该重视学生的心理健康发展我们不仅要把孩子培养成成绩优异的学霸,更是应该要把他们培养成品学兼优的人,老师和家长在教育孩子的过程当中,一定要重视孩子心理健康问题,对于心理有问题的学生,一定要进行心理辅导工作,引导孩子树立正确的价值观念和是非观念,让他们懂得尊重自己的生命和热爱自己的生命。
第四、家长要给予孩子一定的挫折教育家长在教育孩子的过程当中,要给予孩子一定的挫折教育,让孩子能够在挫折当中学会成长,提高心理素质,改善自身的不足,家长不能够过度宠爱自己的孩子,对于孩子所提出的要求不能都接受,一定要有自己的原则和底线,要给自己的孩子严格一些,懂得磨练他们的意志,让他们遇到困难和挫折的时候能够不胆怯,敢于去面对。
第五、家校之间要做好沟通学校和家长之间一定要做好沟通,家校之间的合作才是把孩子培养成才的基础,老师如果在学校发现学生有不当的行为和表现,一定要及时告诉家长,并跟家长商量解决的办法,而家长在遇到困难的时候,也要懂得寻求老师的帮助,才能能够帮助孩子健康成长。
那么,除了小匠老师上面所分享的这些观点以外,你们认为从频发的学生跳楼事件当中,家长和老师还应该吸取哪些教训呢?欢迎大家留言讨论!
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学生跳楼事件高发,据了解,跳楼多为学习比较好的学生,教育局紧急会议口头通报今年自治区疫情过后已有14起学生跳楼事件!跳楼事件让原本充满希望的家庭瞬间支离破碎。跳楼事件高发,我们家长和教育者应该反思些什么呢?又应该如何预防呢?
在旁人看来可以承受的挫折,却最终转化为不可挽救的极端后果。孩子们为什么要以如此轻忽的态度对待生命?其背后的症结在哪里?学生内心的真实世界是什么样的?为什么家庭和学校用心呵护培养的孩子,其心理承受能力有时却“不堪一击”?
挫折教育、生命教育的缺失应是重要原因。为了提高学生心理素质和承受能力,对学生加强挫折教育、生命教育是重要的教育理念,然而在应试为主的教育体系中,这些方面成为长期被忽视的短板。而要使学生从小具备坚韧的意志品质,只靠学校一方发力是远远不够的。家庭要承担更重要的角色和责任,把好第一道关口,让学生在健康的状态下成长。
对学校而言,应深度关注学生的心理成长。老师应为其树立榜样作用,日常与学生勤加沟通,关注学生的心态转变以及人际交往,营造正面的学习氛围。此外,要多与家长沟通,及时了解孩子的状态,防止极端情况的产生。了解每一名学生的性格,关注每一名学生变化,不能一切都用成绩去衡量,要承认个体差异,因人施教。另外决不能忽视对学生的思想教育。
要教育孩子,生命并不是生而脆弱,正确的教育可以让生命坚强而伟大。如何开展挫折教育、生命教育,不但需要家校共同努力,教育研究机构和社会各界也要加强研究和探索,尽快让我们的教育体系补齐挫折教育、生命教育这块短板。只有这样,我们才能让孩子坦然而自信地面对生活,用笑容来迎向充满阳光的未来。