小学二年级英语 上课非常闹 40个学生一个班的 怎么才能让学生听我的

Question

由于是接的别人的班 不是自己亲手带上来的 感觉让他们安静非常困难，我觉得训话很有用 我看别的老师说的都是一套一套的 孩子的时候很认真，我想知道怎么才可以训话训的很好？怎么样让自己说话流利或者怎么才能让他们不说话

Answer 1

有两种哦，一种是传统的方法，严厉教训，俗话说的好，严师出高徒，这是一个土办法；还有一个，找出造成全班混乱的“头目”，私下交谈一下，以德感人，小孩的心灵是最容易感化的，让他们知晓学英语的好处，在他们幼小的心里埋下梦想的果实，这样就能断绝混乱源头，班里上课自然就静了，也可以两者兼用，我相信这效果不错！！！

Answer 2

说话要让他们感觉到威严,不能只说你们要怎么怎么样,不能怎么怎么样,他们不听的,你得注意你的表情,让他们觉得你深不可测!对不守纪律的你就冷冷的瞪他.或者说是白他的眼,让他感觉你对他的反感.对课堂乱时你可用手往下压的手势,表示要安静下来,不要扯着嗓子喊.可以让他们把家长手机号都留一下,有特别不听话的跟他们家长沟通.当然,你的授课方法也很重要,生动有趣的课堂自然而然就会吸引孩子们.可以买一些小贴画(当然要一张上有很多小的贴画了)作为鼓励孩子们的奖品,你可以选择贴在作业本上或者孩子的脑门上(这个好处是极大的调动了他们的积极性).

Answer 3

可能是大家才刚刚开始学习不久心还没集中到一快，骂，罚不行的这样会让他们对你产生厌恶感，要么不听你的话更加放肆，要么稍微乖一点但还是那会调皮的。可以先点名警告，如果还是不行就找他谈话进行“爱的教育”，要稍微凶一点不认会让他们认为你很好欺负，要在班级里建一些规则如上课说话。。。相对应的惩罚或奖励 我们班老师都是这样的！！！！祝您成功哦老师！！！

Answer 4

有两种哦，一种是传统的方法，严厉教训，俗话说的好，严师出高徒，这是一个土办法；还有一个，找出造成全班混乱的“头目”，私下交谈一下，以德感人，小孩的心灵是最容易感化的，让他们知晓学英语的好处，在他们幼小的心里埋下梦想的果实，这样就能断绝混乱源头，班里上课自然就静了，也可以两者兼用

Answer 5

小孩以鼓励为主~~不要去吓他们~

Answer 6

我教的是三年级英语，上课也是很吵，我很多方法都用过了，可谓是软硬兼施啊，效果不是很好，无奈啊！！！不过还是以表扬为主比较好，但是不能丢掉了你的威严，该凶的时候一定要凶他们。让他们对你又爱又怕！