私下多方面打听了班级里的孩子和家长,多有怨言,孩子所说属实。我非常感谢我的地理老师,朴金玉女士,她告诉我还是有正能量的,祝朴老师身体健康,岁月静好。际上就是一种排挤,歧视,很容易对孩子的自尊和心理造成很大的伤害,导致的结果是难以预测的。让全班同学孤立我!那种感受……以至于到现在十几年了有时候想起来都觉得无法释怀!
如果是孩子的问题,你要批评教育孩子,不能把责任都推在老师的身上,拿老师出气,那样做是不对的。太惯孩子了,你应该首先教育好你的孩子而不是去找校长。遇到这样的事情,请积极取证,保护自己孩子。我只后悔这一步走得有点晚。难道校长都管不了,可以继续向教育局反应。要把孤立门依据一起交上去。得到解决为好。
再找老师沟通沟通,这事也就过去了。总之老师会犯错,你能保证你孩子就一点错也没有吗?和老师沟通呢?安您这处理问题的方式,如果孩子被孤立应该和您的教育方式有关我看他在跟同桌交头接耳,聊得乐不可支,我一看题还没写完的就聊上了,直接给他屁股上踢了一脚。
班主任怎么特别客气!事实是:警告老师,你做错了事,我给你机会改证,并给你台阶下……社会大把人渣老师,因我经历过形形色色的老师,半百多人了。
敢讲么老师人渣孤立学生的他定是人渣老师孤立学生也好,给学生找烦恼也罢;都只不过是灵活的“教育方法”。问校长要不要上央视“焦点访谈”?然后就是校长和班主任各种赔理道歉,从此后平安无事。和孩子了解清楚,到底是什么原因被孤立,找到原因然后改善,无非就是学习,纪律,为人处世等方面的问题,只要想改善肯定可以的,这是解决问题的前提。