初中课本事理说明文有：中国石拱桥、苏州园林、桥之美，大自然的语言，奇妙的克隆，生物入侵者，落日的幻觉、故宫博物院。
事理说明文是一种用来解释和阐述某种事物、现象或观点的文体。它旨在通过逻辑推理、举例论证、比较分析等方式，向读者传达特定的知识、信息或见解。事理说明文侧重于解释事物的原因、性质、特点、规律或道理，让读者能够理解事物的本质和背后的逻辑关系。事理说明文通常包括以下特点：
1、说明性：事理说明文的主要目的是解释事物或观点，向读者提供一种清晰、明确的认识。它通常对事物的性质、机理、规律进行解释，使读者对事物有更深刻的理解。
2、逻辑性：事理说明文需要具备一定的逻辑性，通过合理的论证和推理来支持所提出的事理或观点。它会使用比较、分类、归纳、举例等手段，以合乎逻辑的方式阐述事物之间的关系和原因。
3、数据支持：为了增强说服力，事理说明文通常会引用相关的数据、事实或研究结果来支持所提出的观点。这些信息可以是统计数据、科学实验结果、历史事件等，用以验证论述的正确性和可靠性。
4、观点明确：事理说明文往往会在文章开头或结尾明确提出主题观点或目标，以引导读者理解文章的核心内容。通过对观点的明确表述，读者能更好地把握文章的重点和大意。总之，事理说明文是一种通过论证、分析和解释来传达特定信息和认识的文体形式。它以清晰、逻辑严密的方式向读者阐述某种事物、现象或观点的内在原理和道理。
学习一篇事理说明文可以按照以下方面进行
1、阅读全文：首先，仔细阅读整篇事理说明文，了解文章的主题和结构。注意文章的标题、导语和段落开头，它们通常会提供关键信息，帮助你把握文章的大意。
2、理解关键概念：在阅读过程中，注意文章中出现的关键概念、术语或专业名词。如果遇到不熟悉的概念，可以通过查阅词典、参考资料或搜索引擎来获取相关信息，确保对这些概念有基本的理解。
3、分析文章结构：观察文章的结构和段落组织，分析作者使用的逻辑关系和论证方法。注意段落之间的衔接和关联，以及作者采用的比较、分类、举例等手法，理解作者使用这些手法的目的和效果。
4、提取主要观点：确定文章的主要观点或论述思路。通常，事理说明文会在文章开头或结尾明确提出核心观点，也可能在文中逐步呈现观点的推导过程。
5、分析论证过程：仔细分析作者对主要观点进行的论证过程。关注作者使用的据据、数据、例证等支持材料，并思考它们与观点之间的逻辑关系。
6、总结归纳：在理解文章内容的基础上，进行总结和归纳。概括文章的核心观点和论证方法，并思考你对文章的理解是否与作者意图一致。
7、进行讨论或写作：和他人分享你对事理说明文的理解和观点，并听取他们的反馈和意见。根据理解和思考，写下观点和反思，以加深对事理说明文的理解。
1. 《看云识天气》：这是一篇介绍如何通过观察天空中的云朵来预测天气变化的文章。它解释了不同形态和类型的云与天气状况之间的联系，并教导读者如何根据云的特征来判断未来的天气。
2. 《食物的消化》：这篇文章解释了食物在我们身体内的消化过程，包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官的功用和作用。它说明了消化系统如何将食物分解吸收为我们所需的营养物质，以及如何将废物排出体外。
3. 《光的折射》：这是一篇关于光学现象的文章，解释了光的折射原理。它描述了光在从一种介质进入另一种介质时如何改变方向的现象，并探讨了折射在日常生活中的应用，如眼镜、镜头和光纤等。
4. 《自然选择》：这篇文章是达尔文《物种起源》中的一部分，它解释了自然选择的概念和作用。它说明了生物种群中存在着遗传多样性和环境压力，使得某些个体在生存和繁殖中具有优势，从而逐渐形成更适应环境的物种。
5. 《全球变暖》：这是一篇关于环境问题的文章，讨论了全球变暖的原因、影响和应对措施。它解释了温室气体的作用，以及这些气体如何导致地球温度升高，进而引发气候变化和海平面上升等问题。
这些文章都是事理说明文的例子，它们通过解释事物内在规律或原因来增进人们对事物的了解。本回答被网友采纳