教学目标能够引导学生的学习进程的原因如下：
1、明确学习方向：教学目标能够明确告诉学生他们需要学习的内容和目标，这样学生就能更好地理解学习任务，并据此制定学习计划和策略。这种明确性有助于学生避免学习的盲目性和无目的性，从而更加高效地分配时间和精力。
2、激发学习动力：当学生知道学习目标后他们会有更强的动力去完成这些目标。这种动力的来源可能是对知识的渴望，也可能是对取得好成绩的期待。这种动力的激发可以推动学生更加积极地参与学习，提高他们的学习效率和成果。
3、指导学习行为：教学目标可以为学生提供一个明确的学习路线图，帮助他们决定哪些任务是重要的，哪些任务是不那么重要的。这样，他们就能更好地分配时间和精力，把握学习的重点和难点，从而更加有效地进行学习。
4、监控学习进度：教学目标还能让学生了解他们的学习进度，看他们是否按照预定的路线和时间表进行。这有助于他们及时调整学习策略，以更有效地完成任务。通过定期检查和评估自己的学习进度，学生可以更好地掌控自己的学习节秦和效率。
5、评估学习成果：教学目标也能让学生评估他们的学习成果。当他们完成一个目标后，他们会知道他们已经取得了哪些进步，哪些方面还需要进一步努力。这种自我评估有助于学生更好地认识自己的学习状况和进步程度，从而调整自己的学习方法和策略，以取得更好的学习效果。
学生在学习中获得更好成果的方法：
1、激发学习兴趣：兴趣是最好的老师，通过培养学生的兴趣和热情，可以激发他们的学习动力，提高他们的学习积极性和主动性。这可以通过创新教学方式、利用多媒体技术、引入游戏化学习等方式来实现。
2、树立明确的学习目标：学生需要明确自己的学习目标，并了解实现这些目标所需采取的行动。这可以通过制定具体、可衡量的目标，并与他们达成共识来实现。同时，教师也应该帮助他们制定适合自己的学习计划和策略。
3、营造良好的学习环境：良好的学习环境可以促进学生的学习效果。这包括提供安静、整洁、有良好采光和通风的教室环境，以及积极、健康、向上的班级氛围同时，建立良好的师生关系也是营造良好学习环境的关键。
4、培养良好的学习习惯：良好的学习习惯可以帮助学生更高效地学习。这包括按时完成作业、定期复习、认真听讲、积极参与课堂讨论等。教师可以通过制定合理的评价机制来鼓励学生养成这些良好的学习习惯。
5、提倡多元化评价方式：单一的纸笔考试评价方式无法全面反映学生的能力和潜力因此，应该提倡多元化的评价方式，包括观察学生的表现、口头表达、作品展示小组讨论等，以更全面地了解学生的学习情况和能力。