随着成长,人际关系对学生的影响越来越大。如何帮助中学生克服和消除人际交往中的心理障碍,提高人际交往能力?以下是为您收集整理的中学生人际交往能力提高方法文章的内容。希望它可以帮助你!
1、注意仪表。在公共场所,人们总是倾向于显得漂亮、英俊、衣冠楚楚、仪容大方,而且往往会有意无意地将一个人的仪容风格与他相应的身份、修养、性格相结合,长相有魅力的人给人更好的印象,人们的评价更高,也更感兴趣,这是因为美丽是每个人都向往的。
2、注意讲话的表达。语言不粗俗,丰富有趣的内容总能给人留下好印象;相反,自吹自擂,闻起来平庸,令人作呕。第三注意风度。举止得体、优雅、别致,体现一个人的内在气质和修养,能增强人际吸引力;反之,如果过于正式、轻浮、粗鲁,就是让人望而却步。总之,无论是在求职、约会、恋爱中,还是在课堂、集会等公共场所,都要注意给自己的个人留下良好的第一印象,这是长期交往的良好开端。
3、参与社会实践是当今学生形成良好人际关系的重要途径。中学生社会实践中群体互动的特点主要使他们的人际关系具有社会丰富性。社会人际交往不仅扩大了中学生交往的时空范围,增强了中学生对良好人际关系的理解和体验,而且引起了自身的变化,产生了新的力量、新的观念。
4.中学生的个体互动活动在他们的人际关系中也占有重要地位,不容忽视。过去,我们倾向于过分强调群体互动在中学生人际关系中的重要性,过分限制个体互动活动。个别中学生与他们的同学和老师之间的互动被限制在一个“严格”的范围内。