大青树下的小学按照什么顺序

如题所述

大青树下的小学》一文是按照的时间顺序写的,是先写上学的路上和来到学校时的情景,再写课上和课下,原文如下:

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

扩展资料:

《大青树下的小学》是一篇精读课文,课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。

反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。

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第1个回答  2020-09-19
《大青树下的小学》按照时间顺序描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的团结友爱,表达了作者的自豪和赞美之情。

《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材 ,为第1课的课文 ,并由梓君参与录音。

原文
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……本回答被网友采纳
第2个回答  2019-09-05
《大青树下的小学》按照以下的顺序描写了边疆的一所小学:
写上学的路上和来到学校时的情景;
再写课上和课下,
最后以自豪的感情点题。本回答被网友采纳
第3个回答  2021-09-11
大青树下的小学 是按照时间顺序写的。写了上学路上,来到学校上课时。下课了 几个场景描写了孩子们幸福的学习生活,体现了各名族之间的团结友爱 。我知道我国有彝族、苗族、壮族, 等56个民族。
第4个回答  2020-12-10
《大青树下的小学》本文按照时间顺序描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课的情景,展示了孩子们幸福的学习生活 ,体现了各民族之间的团结友爱,表达了作者的自豪 、赞美之情 。
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