读了《小英雄雨来》收获如下：
暑假里，我读了一本书，名字叫《小英雄雨来》。这本书讲的是小英雄雨来凭着自己的智慧，一次又一次打败敌人的故事。小英雄雨来遇事不慌、沉着冷静的精神值得我们学习！
在这本书中，有几件事给了我很深的印象。有一次，雨来在村里遇到了一群小鬼子。鬼子叫他带路，雨来把鬼子领到了假地雷阵，过了假地雷阵，雨来骗鬼子说：“地雷没有啦！安全了！”说着雨来故意迈空脚步掉进了河里，而前面却是真地雷阵，鬼子正高兴呢，轰隆！第一个雷响了，接着，地雷接二连三都跟着响起来，把鬼子们炸的死的死，伤的伤，全军覆没！
雨来真是太机智勇敢啦！还有一次八路军和鬼子开了火，雨来也参与其中，他站在碉堡里，不停地向外扔手榴弹，炸那些爬上来的鬼子兵，直到最后，雨来被浓烟呛昏过去，醒来后，发现自己躺在八路军医院里，后来，雨来还参加了游击队。
读到这里，我想雨来可真了不起！我要把他作为榜样！读了这本书，我知道了要遇事不慌，沉着冷静，还体会到了雨来的坚强勇敢，小英雄雨来成为我心中正义的形象，我要向雨来学习！
描写思路：以《小英雄雨来》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：
今天上午，爸爸带着我来到了图书馆借书。为了使我对历史有更深的了解，爸爸特地让我在历史类目中挑选书籍。由于图书的数量太多了，我就随便拿了一本，书名是《小英雄雨来》，爸爸说这本书不错，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地读了起来。
这本书主要叙述了在抗日战争时期，晋察冀边区芦花村的十二岁儿童雨来，为了掩护交通员李大叔，机智地与日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脱的故事。
当我读到“‘有志不在年高’”时，我明白，这句话是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深地感动着、激励着芦花村的村民。从这里可以看得出，雨来是多么的伟大啊！
读完这本书后，我感到深深地自责，因为我从小到大都是衣来伸手、饭来张口的，从来没有对家庭和社会做出一点贡献。在故事中，雨来一口咬定自已什么也没看见，可见他是一个不畏强敌、不贪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。
虽然雨来所在的时期距离我们很远，但我总能感觉到一种莫名的亲切，毕竟当时的雨来和现在的我年龄相仿。既然他能做到，为什么我不能做到呢？我决定，从现在开始，我要好好学习，天天向上。长大后，做一个对社会有用，且又被人们认可的人。
本回答被网友采纳收获：我要学习雨来热爱祖国。为了掩护李大叔，雨来被日本鬼子抓走了，还被鬼子打出了血，一滴一滴的血溅在那课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，多么有力的语言啊！今天的我们，是祖国的花朵，是祖国的未来，肩负着历史的责任，我们一定要学习雨来好榜样，牢记“我们是中国人”，把热爱祖国变成学习最强大的动力。
《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
内容简介：1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》，这成了管桦创作生涯的开端。
创作背景：初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动，连连称赞这篇小说写得有骨头有肉，非常值得一读，是一篇不可多得的佳作。周立波鼓励并指点管桦继续写下去，要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。
我要学习雨来热爱祖国。为了掩护李大叔，雨来被日本鬼子抓走了，还被鬼子打出了血，一滴一滴的血溅在那课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，多么有力的语言啊！今天的我们，是祖国的花朵，是祖国的未来，肩负着历史的责任，我们一定要学习雨来好榜样，牢记“我们是中国人”，把热爱祖国变成学习最强大的动力。
我要学习雨来既聪明又勇敢。日本鬼子一气之下把雨来拉到河边，准备枪毙他。雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去，鬼子向水里开枪，可雨来已从水底潜游到远处去了。
我要学习雨来热爱家乡。雨来最喜欢家乡靠村边的还乡河。这条河让她妈妈有多少担心和欢笑，这条河让他自己得到无数磨练和成长，高超的游泳技术就是在这里练出来的。
雨来还有很多地方，值得我学习。更重要的是，我自己要面对今天的现实生活，发奋学习，把每一门功课学懂学好，用更好的学习成绩提升自己的本领，从而报效祖国、报效家乡。本回答被网友采纳