月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天每单夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用布满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随时可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走进草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，和邻居小朋友斗蛐蛐。
中秋节，使我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着八月十五月儿圆的歌，真快乐。
在我眼中，月亮那么美月落月生，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
如果说童年像美丽盛开的花，那么童年的游戏就像那娇艳欲滴的花瓣。
每当想起那些早已远去的童年游戏，都会笑自己当时是那样的幼稚。记得小时候玩得最多的游戏就是拍洋画了。
那时候的我们是没有零花钱的，有也是抵挡不住美食的诱惑买了零食吃。我和几个小伙伴就会找来几张卡纸，拿剪刀和彩笔，自己制作美丽的洋画，当一张张洋画做成后，我们并不是像其他同学那样开始拍洋画，而是先比一比谁画得最好看，分出胜负，最后一名可是免不了一通嘲笑。
我们的游戏规则是经过修改的，和普通的拍洋画小游戏不一样，先以石头、剪子、布决定游戏的先后顺序，然后开始拍洋画，拍到哪一张翻面了，哪一张就归谁所有，拍到别人的洋画，如果好看就把这张洋画放进一个小盒子里，好好珍藏。拍到不好看的洋画，则唉声叹气的，拿着自以为不好看的洋画找别人换自己喜欢的。
当然，别人不换也是可以的，拍到的洋画最多的人获胜。拍洋画算是我们最迷恋的游戏了，每隔几天就要玩一次。
一段时间就重新做洋画，那时候，我们几个小伙伴的小盒子里都会有那么几十张洋画，我们都把这些洋画当成宝贝。现在有些已经丢失，有些已成为我们对童年记忆的收藏品。
这些普通的游戏，我们玩起来是不知停歇的，有时可以玩2-3小时，拍得手掌心红了一大片了都没感觉疼，继续玩，直到妈妈叫我们下楼吃饭了，好一阵子才依依不舍地离开。没一会儿又回来“血战”。
如今，已经没有人再去玩拍洋画这种游戏，它已经渐渐淡出了人们的视线……和拍洋画一样的还有过家家的游戏，一般是五六个人一起玩的，你扮演爸爸，我扮演妈妈，她扮演姐姐，还有人扮演孩子，其余人扮演着其它角色，玩着一家人在一起生活的游戏，既有趣又温馨。这些童年的游戏，现在看来很幼稚，甚至还有些无聊，可一谈起童年的这些游戏，往日的温馨和快乐就会又一次浮现在眼前。
随着我们一天天长大，童年的游戏已经变得越来越遥远，慢慢地被电脑、手机游戏所替代，可是这些游戏给我们的快乐，却永远的萦绕在我们对童年的记忆里。
童年是一幅五彩缤纷的画， 童年是一首充满欢乐的诗，童年是一曲动人的歌。在我无忧无虑的童年时代，发生过许许多多有趣的事。其中，有的令我十分沮丧，有的现在还记忆犹新。但是，最有趣的，还要数那次赶鸭子了。
小时候，每次去到五云舅舅家，我总会去追逐 驱赶一些正在专心致志吃虫子的母鸡与小鸭子。有时，它们被我吓得家都不敢回了，那样子，真令我捧腹大笑。
一次，当我又经过鸭子的窝时，突然想出了一个主意：“如果我把小鸭子赶到家里，让它生蛋，不就可以吃到新鲜的煮鸭蛋了吗？”
于是，我随地捡起一根棍子，朝鸭子乱打一通，鸭子见了，知道大事不妙，三十六计走为上，鸭子连忙逃命。哈哈，这正中了我的圈套，我奋力将它往家里赶，乞图让它生一个蛋。
结果却出乎我的意料，鸭子没有生蛋，留下的，却是一堆臭烘烘的鸭屎和一个惊讶的我。
童年的欢笑，童年的泪水，童年的一切随梦去：
追忆你的回忆，回忆你的记忆，记忆你的点滴：
今天结束了，明天也即将结束，难以结束的是昨天。
晨风带来希望，就像阳光送来温暖。
繁星带去陈迹，就像黑夜带走记忆。
漠然的忙碌，混沌的思索，遮挡不住曾闪耀的光辉。
我们无比骄傲，我们完整的走过，由古老迈向现代。
从幼稚成为经典，一个时代的变迁。
我们背叛了生活，背叛了信仰。
却无法背叛童年，无法背叛曾经的纯真。
童年是美好的岁月，只因为那日新月异 生机盎然 色彩缤纷的岁月，只因为那曾经蔚蓝的天空。
有时候，停下脚步，也是一种前进。
我时常喜欢在夜晚一个人躺在床上，闭上眼睛静静的去回想童年的时光，在回忆的思绪中甜甜的睡去，你也可以试试，答案在你心中，希望能满意我的解答！
我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会
呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了
当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。